方程
2x
x+1
-1=
1
x+1
的解是（　�。�
A、x=-1B、x=2
C、x=1D、x=0
考點(diǎn)：解分式方程
專題：計(jì)算題
分析：分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程，求出整式方程的解得到x的值，經(jīng)檢驗(yàn)即可得到分式方程的解．
解答：解：去分母得：2x-x-1=1，
解得：x=2，
經(jīng)檢驗(yàn)x=2是分式方程的解．
故選B
點(diǎn)評(píng)：此題考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”，把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解．解分式方程一定注意要驗(yàn)根．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，BC=8cm，BP、CP分別是∠ABC和∠ACB的平分線，且PD∥AB，PE∥AC，則△PDE的周長(zhǎng)是
 
cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列命題是真命題的是（　　）
A、-
2
3
πx2y3z的系數(shù)-
2
3
B、若分式方程
2a
x-1
=3的解為正數(shù)，則a的取值范圍是a＞-
3
2
C、等腰梯形的同一底上兩角相等
D、同位角相等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，點(diǎn)D、E分別在AB、AC上，且DE∥BC，∠A=30°，∠B=100°，則∠AED的度數(shù)是（　�。�
A、30°B、100°
C、130°D、50°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是一塊三角形的草坪，現(xiàn)要在草坪上建一座涼亭供大家休息，要使涼亭到草坪三條邊的距離相等，則涼亭的位置應(yīng)選在（　�。�
A、△ABC三條中線的交點(diǎn)
B、△ABC三邊的垂直平分線的交點(diǎn)
C、△ABC三條角平分線的交點(diǎn)
D、△ABC三條高所在直線的交點(diǎn)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，以點(diǎn)（2，3）為圓心、3為半徑的圓，一定（　�。�
A、與x軸相切，與y軸相切
B、與x軸相切，與y軸相交
C、與x軸相交，與y軸相切
D、與x軸相交，與y軸相交

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若關(guān)于x的方程
m
x-1
-
x
x-1
=1有增根，則m的值是（　�。�
A、3B、2C、1D、0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，把△ABC紙片沿DE折疊，點(diǎn)A落在四邊形BCDE內(nèi)部．
（1）若∠A=30°，∠AED=70°，求∠1和∠2的度數(shù)；
（2）若只知道∠A=40°，其他角都不知道，能否求出∠1+∠2的度數(shù)？若能，請(qǐng)求出∠1+∠2的度數(shù)；若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：（4+m）（16+4m-m2）

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同步練習(xí)冊(cè)答案