【題目】如圖,拋物線y=ax2+3x+c經(jīng)過(guò)A(﹣1,0),B(4,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點(diǎn)P在第一象限的拋物線上,且點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t,過(guò)點(diǎn)P向x軸作垂線交直線BC于點(diǎn)Q,設(shè)線段PQ的長(zhǎng)為m,求m與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出m的最大值;
(3)在x軸上是否存在點(diǎn)E,使以點(diǎn)B,C,E為頂點(diǎn)的三角形為等腰三角形?如果存在,直接寫(xiě)出E點(diǎn)坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)y=﹣x2+3x+4;(2)m=﹣t2+4t(0<t<4),m的最大值為4;(3)存在,E(﹣4,0)或(0,0)或(4﹣4,0).
【解析】
(1)由點(diǎn)A、B的坐標(biāo)利用待定系數(shù)法即可求出拋物線的解析式;
(2)將x=0代入拋物線解析式中可求出點(diǎn)C的坐標(biāo),根據(jù)點(diǎn)B、C的坐標(biāo)利用待定系數(shù)法即可求出直線BC的解析式,由點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t,即可找出點(diǎn)P、Q的坐標(biāo),由此即可用含t的代數(shù)式表示出PQ的長(zhǎng)度,再利用二次函數(shù)的性質(zhì)即可解決最值問(wèn)題;
(3)①由CO⊥x軸、QD⊥x軸、∠QBD=∠CBO,即可得出△BQD∽△BCO,即存在點(diǎn)E(0,0)使得△BQD∽△BCE;②過(guò)點(diǎn)C作EC⊥BC交x軸于點(diǎn)E,由EC⊥BC、QD⊥x軸、∠QBD=∠CBO,即可得出△BQD∽△BEC,再根據(jù)點(diǎn)B、C的坐標(biāo)即可得出∠CBO=45°,利用等腰直角三角形的性質(zhì)即可得出此時(shí)點(diǎn)E的坐標(biāo).綜上即可得出結(jié)論.
(1)∵拋物線y=ax2+3x+c經(jīng)過(guò)A(﹣1,0),B(4,0),
把A、B兩點(diǎn)坐標(biāo)代入上式,解得:a=﹣1,c=4,
故:拋物線y=﹣x2+3x+4;
(2)∵將x=0代入拋物線的解析式得:y=4,∴C(0,4),
把將B(4,0),C(0,4)代入拋物線方程,
解得:直線BC的解析式為:y=﹣x+4.
過(guò)點(diǎn)P作x的垂線PQ,如圖所示:
∵點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t,∴P(t,﹣t2+3t+4),Q(t,﹣t+4).
∴PQ=﹣t2+3t+4﹣(﹣t+4)=﹣t2+4t.
∴m=﹣t2+4t=﹣(t﹣2)2+4(0<t<4).
∴當(dāng)t=2時(shí),m的最大值為4;
(3)存在.如圖所示:
當(dāng)EC=BE時(shí),E在原點(diǎn)O,此時(shí)點(diǎn)E(0,0),
當(dāng)BC=CE時(shí),E在點(diǎn)B關(guān)于y軸對(duì)稱點(diǎn),此時(shí)點(diǎn)E(﹣4,0),
當(dāng)BC=BE時(shí),BE=4,此時(shí)E(4﹣4,0)
即:E(﹣4.0)或(0,0)或(4﹣4,0).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,分別為,邊上的高,連接,過(guò)點(diǎn)作與點(diǎn),為中點(diǎn),連接,.
(1)如圖,若點(diǎn)與點(diǎn)重合,求證:;
(2)如圖,請(qǐng)寫(xiě)出與之間的關(guān)系并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,邊長(zhǎng)分別為和的兩個(gè)正方形和并排放在一起,連結(jié)并延長(zhǎng)交于點(diǎn),交于點(diǎn),則
A. B. 2 C. 2 D. 1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩位同學(xué)做拋骰子(均勻正方體形狀)實(shí)驗(yàn),他們共拋了60次,出現(xiàn)向上點(diǎn)數(shù)的次數(shù)如表:
向上點(diǎn)數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
出現(xiàn)次數(shù) | 8 | 10 | 7 | 9 | 16 | 10 |
(1)計(jì)算出現(xiàn)向上點(diǎn)數(shù)為6的頻率.
(2)丙說(shuō):“如果拋600次,那么出現(xiàn)向上點(diǎn)數(shù)為6的次數(shù)一定是100次.”請(qǐng)判斷丙的說(shuō)法是否正確并說(shuō)明理由.
(3)如果甲乙兩同學(xué)各拋一枚骰子,求出現(xiàn)向上點(diǎn)數(shù)之和為3的倍數(shù)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=﹣x2+x+2與x軸交于A、B兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C,點(diǎn)C關(guān)于拋物線對(duì)稱軸的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)D.
(1)求線段AC的長(zhǎng)度;
(2)P為線段BC上方拋物線上的任意一點(diǎn),點(diǎn)E為(0,﹣1),一動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)P出發(fā)運(yùn)動(dòng)到y軸上的點(diǎn)G,再沿y軸運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)E.當(dāng)四邊形ABPC的面積最大時(shí),求PG+GE的最小值;
(3)將線段AB沿x軸向右平移,設(shè)平移后的線段為A'B',直至A'P平行于y軸(點(diǎn)P為第2小問(wèn)中符合題意的P點(diǎn)),連接直線CB'.將△AOC繞著O旋轉(zhuǎn),設(shè)旋轉(zhuǎn)后A、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為A'、C',在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中直線A'C'與y軸交于點(diǎn)M,與線段CB'交于點(diǎn)N.當(dāng)△CMN是以MN為腰的等腰三角形時(shí),寫(xiě)出CM的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),已知點(diǎn)的坐標(biāo)是,點(diǎn)的坐標(biāo)是,
(1)圖中點(diǎn)的坐標(biāo)是________.
(2)點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是______,并作出四邊形.
(3)求四邊形的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于A(﹣1,0),B(5,0)兩點(diǎn),直線y=﹣x+3與y軸交于點(diǎn)C,與x軸交于點(diǎn)D.點(diǎn)P是直線CD上方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作PF⊥x軸于點(diǎn)F,交直線CD于點(diǎn)E,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m.
(1)求拋物線的解析式;
(2)求PE的長(zhǎng)最大時(shí)m的值.
(3)Q是平面直角坐標(biāo)系內(nèi)一點(diǎn),在(2)的情況下,以PQCD為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形是否存在?若存在,直接寫(xiě)出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于A(﹣1,0),B(5,0)兩點(diǎn),直線y=﹣x+3與y軸交于點(diǎn)C,與x軸交于點(diǎn)D.點(diǎn)P是直線CD上方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作PF⊥x軸于點(diǎn)F,交直線CD于點(diǎn)E,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m.
(1)求拋物線的解析式;
(2)求PE的長(zhǎng)最大時(shí)m的值.
(3)Q是平面直角坐標(biāo)系內(nèi)一點(diǎn),在(2)的情況下,以PQCD為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形是否存在?若存在,直接寫(xiě)出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(4,0)、(0,4),P是△AOB外接圓上的一點(diǎn),且∠AOP=45°,則點(diǎn)P的縱坐標(biāo)為( 。
A. +1 B. -1 C. 2+3 D. 2+2
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