【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=﹣x2+x+2與x軸交于A、B兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C,點(diǎn)C關(guān)于拋物線對(duì)稱軸的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)D.
(1)求線段AC的長(zhǎng)度;
(2)P為線段BC上方拋物線上的任意一點(diǎn),點(diǎn)E為(0,﹣1),一動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)P出發(fā)運(yùn)動(dòng)到y軸上的點(diǎn)G,再沿y軸運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)E.當(dāng)四邊形ABPC的面積最大時(shí),求PG+GE的最小值;
(3)將線段AB沿x軸向右平移,設(shè)平移后的線段為A'B',直至A'P平行于y軸(點(diǎn)P為第2小問(wèn)中符合題意的P點(diǎn)),連接直線CB'.將△AOC繞著O旋轉(zhuǎn),設(shè)旋轉(zhuǎn)后A、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為A'、C',在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中直線A'C'與y軸交于點(diǎn)M,與線段CB'交于點(diǎn)N.當(dāng)△CMN是以MN為腰的等腰三角形時(shí),寫出CM的長(zhǎng)度.
【答案】(1)AC=;(2)PG+GE的最小值為;(3)CM的長(zhǎng)度為:2﹣或.
【解析】
(1)令y=0,則x=2或,令x=0,y=2,即:A(-,0)、B(2,0)、C(0,2),則AC=;
(2)過(guò)點(diǎn)P作y軸的平行線交BC于點(diǎn)H,設(shè):P的橫坐標(biāo)為m,則P(m,-m2+m+2),H(m,-m+2),S四邊形ABPC=S△ABC+S△PBC,S△ABC是個(gè)常量,∴四邊形ABPC的面積最大時(shí),只需要確定S△PBC最大即可,求出此時(shí)P(,2),過(guò)點(diǎn)E作RE⊥GR,使RE與y軸夾角為45度,則GR=GE,則:PG+GE=PG+GR,當(dāng)P、G、R三點(diǎn)共線時(shí),PG+GE有最小值即可求解;
(3)分MN=CM、MN=CN兩種情況求解即可.
(1)令y=0,則x=2或,令x=0,y=2,即:A(﹣,0)、B(2,0)、C(0,2),
則AC=,BC所在的直線方程為:y=﹣x+2;
(2)過(guò)點(diǎn)P作y軸的平行線交BC于點(diǎn)H,
設(shè):P的橫坐標(biāo)為m,則P(m,﹣m2+m+2),H(m,﹣m+2),
S四邊形ABPC=S△ABC+S△PBC,S△ABC是個(gè)常量,∴四邊形ABPC的面積最大時(shí),只需要確定S△PBC最大即可,
S△PBC即=PH(xB)=(﹣m2+m+2+m﹣2)=(﹣m2+2m),
當(dāng)m=時(shí),函數(shù)取得最大值,此時(shí)P(,2),
過(guò)點(diǎn)E作RE⊥GR,使RE與y軸夾角為45度,則GR=GE,則:PG+GE=PG+GR,
當(dāng)P、G、R三點(diǎn)共線時(shí),PG+GE有最小值,/span>
直線ER的方程為y=﹣x﹣1…①,
則:直線PR方程的k值為1,其方程為:y=x+…②,
聯(lián)立①、②解得:R(﹣,),則:PR=,
即PG+GE的最小值為;
(3)①當(dāng)MN=CM時(shí),
在等腰△MNC中,過(guò)C點(diǎn)作CH⊥MN,
設(shè):MN=CM=a,CH=x,tan∠MCN==2,
由勾股定理得:a2=x2+(a﹣)2,解得:x=a,
則:tan∠CMH===tan∠A″MA′,
在△A″MA′中,A′M=CO﹣CM=2﹣a,A′A″=,tan∠C′A″A′=2,
過(guò)點(diǎn)O作A′K⊥A″C′,則:A′K=A′A″sinA″=,AM=,
則:CM=2﹣;
②當(dāng)MN=CN時(shí),過(guò)點(diǎn)N作NS⊥CM,
設(shè)N的橫坐標(biāo)為n,
∵tan∠MCN==2,∴CS=n,CM=n,
∵∠MA″A′=∠MCC′=∠CMC′=∠A′MA″,∴A′A″=A′M=2﹣n=,
∴CM=n=;
故:CM的長(zhǎng)度為:2﹣或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1cm
(1)求四邊形ABCD的面積;
(2)四邊形ABCD中有直角嗎?若有,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,過(guò)點(diǎn)C(0,6)的直線AC與直線OA相交于點(diǎn)A(4,2),動(dòng)點(diǎn)M在線段OA和射線AC上運(yùn)動(dòng),試解決下列問(wèn)題:
(1)求直線AC的解析式;
(2)求△OAC的面積;
(3)是否存在點(diǎn)M、使△OMC的面積是△OAC的面積的?若存在,求出此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲班56人,其中身高在160厘米以上的男同學(xué)10人,身高在160厘米以上的女同學(xué)3人,乙班80人,其中身高在160厘米以上的男同學(xué)20人,身高在160厘米以上的女同學(xué)8人.如果想在兩個(gè)班的160厘米以上的女生中抽出一個(gè)作為旗手,在哪個(gè)班成功的機(jī)會(huì)大?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明、小軍兩同學(xué)做游戲,游戲規(guī)則是:一個(gè)不透明的文具袋中,裝有型號(hào)完全相同的3支紅筆和2支黑筆,兩人先后從袋中取出一支筆(不放回),若兩人所取筆的顏色相同,則小明勝,否則,小軍勝.
(1)請(qǐng)用樹形圖或列表法列出摸筆游戲所有可能的結(jié)果;
(2)請(qǐng)計(jì)算小明獲勝的概率,并指出本游戲規(guī)則是否公平,若不公平,你認(rèn)為對(duì)誰(shuí)有利.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+3x+c經(jīng)過(guò)A(﹣1,0),B(4,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點(diǎn)P在第一象限的拋物線上,且點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t,過(guò)點(diǎn)P向x軸作垂線交直線BC于點(diǎn)Q,設(shè)線段PQ的長(zhǎng)為m,求m與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出m的最大值;
(3)在x軸上是否存在點(diǎn)E,使以點(diǎn)B,C,E為頂點(diǎn)的三角形為等腰三角形?如果存在,直接寫出E點(diǎn)坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線L:y=x2+bx﹣2與x軸相交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),并與y軸相交于點(diǎn)C.且點(diǎn)A的坐標(biāo)是(﹣1,0).
(1)求該拋物線的函數(shù)表達(dá)式及頂點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)判斷△ABC的形狀,并求出△ABC的面積;
(3)將拋物線向左或向右平移,得到拋物線L′,L′與x軸相交于A'、B′兩點(diǎn)(點(diǎn)A′在點(diǎn)B′的左側(cè)),并與y軸相交于點(diǎn)C′,要使△A'B′C′和△ABC的面積相等,求所有滿足條件的拋物線的函數(shù)表達(dá)式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,AB的垂直平分線分別交AB和AC于點(diǎn)D,E.
(1)求證:AE=2CE;
(2)連接CD,請(qǐng)判斷△BCD的形狀,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了落實(shí)黨的“精準(zhǔn)扶貧”政策,A、B兩城決定向C、D兩鄉(xiāng)運(yùn)送肥料以支持農(nóng)村生產(chǎn),已知A、B兩城共有肥料500噸,其中A城肥料比B城少100噸,從A城往C、D兩鄉(xiāng)運(yùn)肥料的費(fèi)用分別為20元/噸和25元/噸;從B城往C、D兩鄉(xiāng)運(yùn)肥料的費(fèi)用分別為15元/噸和24元/噸.現(xiàn)C鄉(xiāng)需要肥料240噸,D鄉(xiāng)需要肥料260噸.
(1)A城和B城各有多少噸肥料?
(2)設(shè)從A城運(yùn)往C鄉(xiāng)肥料x噸,總運(yùn)費(fèi)為y元,求出最少總運(yùn)費(fèi).
(3)由于更換車型,使A城運(yùn)往C鄉(xiāng)的運(yùn)費(fèi)每噸減少a(0<a<6)元,這時(shí)怎樣調(diào)運(yùn)才能使總運(yùn)費(fèi)最少?
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