化簡(jiǎn)的結(jié)果是（　　）

A．x+1   B．  C．x﹣1 D．


A【考點(diǎn)】分式的加減法．

【專(zhuān)題】計(jì)算題．

【分析】原式變形后，利用同分母分式的減法法則計(jì)算即可得到結(jié)果．

【解答】解：原式=﹣===x+1．

故選A

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了分式的加減法，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


計(jì)算：若2x+19的立方根是3，求3x+12的平方根．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一組數(shù)據(jù)1，6，x，5，9的平均數(shù)是5，那么這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知直線l：y=﹣x﹣1，雙曲線y=．在直線l上取點(diǎn)A1，過(guò)點(diǎn)A1作x軸的垂線交雙曲線于點(diǎn)B1，過(guò)點(diǎn)B1作y軸的垂線交直線l于點(diǎn)A2，繼續(xù)操作：過(guò)點(diǎn)A2作x軸的垂線交雙曲線于點(diǎn)B2，過(guò)點(diǎn)B2作y軸的垂線交直線l于點(diǎn)A3，…，依次這樣得到雙曲線上的點(diǎn)B1，B2，B3，B4，…，Bn．記點(diǎn)A1的縱坐標(biāo)為2，則B2016的坐標(biāo)為　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)于點(diǎn)A（x1，y1）、B（x2，y2），定義一種運(yùn)算：A⊕B=（x1+x2）+（y1+y2）．例如，A（﹣5，4），B（2，﹣3），A⊕B=（﹣5+2）+（4﹣3）=﹣2．若互不重合的四點(diǎn)C，D，E，F(xiàn)，滿足C⊕D=D⊕E=E⊕F=F⊕D，則C，D，E，F(xiàn)四點(diǎn)（　　）

A．在同一條直線上     B．在同一條拋物線上

C．在同一反比例函數(shù)圖象上     D．是同一個(gè)正方形的四個(gè)頂點(diǎn)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


由六個(gè)小正方體搭成的幾何體如圖所示，則它的主視圖是（　　）

A． B．   C．  D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某社區(qū)調(diào)查社區(qū)居民雙休日的學(xué)習(xí)狀況，采取下列調(diào)查方式：①?gòu)囊淮备邔幼≌瑯侵羞x取200名居民；②從不同住層樓中隨機(jī)選取200名居民；③選取社區(qū)內(nèi)的200名在校學(xué)生．

（1）上述調(diào)查方式最合理的是　②　（填序號(hào)）；

（2）將最合理的調(diào)查方式得到的數(shù)據(jù)制成扇形統(tǒng)計(jì)圖（如圖①）和頻數(shù)分布直方圖（如圖②）．

①請(qǐng)補(bǔ)全直方圖（直接畫(huà)在圖②中）；

②在這次調(diào)查中，200名居民中，在家學(xué)習(xí)的有　120　人；

（3）請(qǐng)估計(jì)該社區(qū)2000名居民中雙休日學(xué)習(xí)時(shí)間不少于4h的人數(shù)；

（4）小明的叔叔住在該社區(qū)，那么雙休日他去叔叔家時(shí)，正好叔叔沒(méi)有學(xué)習(xí)的概率是　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


2008北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)“鳥(niǎo)巢”不但極具創(chuàng)意，而且建筑面積也很大，達(dá)到25.8萬(wàn)平方米，這一數(shù)字用科學(xué)記數(shù)法保留兩個(gè)有效數(shù)字可表示為（　�。�

A．260000米2      B．2.6×105米2     C．2.5×104米2     D．2.6×106米2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 表格列出了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，表示皮球從高度落下時(shí)彈跳高度與下落高的

關(guān)系，試問(wèn)下面的哪個(gè)式子能表示這種

關(guān)系（單位）（     ）

A．         B．   

C．      D．

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