實數(shù)A.B.c在數(shù)軸上對應的點如圖所示，則下列式子中正確的是（ ）。

A.a-c＞b-c B.a+c＜b+c

C.ac＞bc D.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年山東省九年級中考適應性測試四數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

今年以來，我國持續(xù)大面積的霧霾天氣讓環(huán)保和健康問題成為焦點．為了調查學生對霧霾天氣知識的了解程度，某校在學生中做了一次抽樣調查，調查結果共分為四個等級：A．非常了解；B．比較了解；C．基本了解；D．不了解．根據(jù)調查統(tǒng)計結果，繪制了不完整的兩種統(tǒng)計圖表．

對霧霾了解程度的統(tǒng)計表：

對霧霾的了解程度

百分比

A．非常了解

5%

B．比較了解

m

C．基本了解

45%

D．不了解

n

請結合統(tǒng)計圖表，回答下列問題．

（1）本次參與調查的學生共有 人，m= ，n= ；

（2）請補全圖中所示數(shù)的條形統(tǒng)計圖；

（3）根據(jù)調查結果，學校準備開展關于霧霾知識競賽，某班要從“非常了解”等級中的小明和小剛中選一人參加，現(xiàn)設計了如下游戲來確定，具體規(guī)則是：把四個完全相同的乒乓球標上數(shù)字1，2，3，4，然后放到一個不透明的袋中，一個人先從袋中隨機摸出一個球，記下數(shù)字后放回袋中，另一人再從袋中隨機摸出一個球．若摸出的兩個球上的數(shù)字和為奇數(shù)，則小明去；否則小剛去．請用樹狀圖或列表法說明這個游戲規(guī)則是否公平．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年山東省九年級學業(yè)考試預測三數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

已知二次函數(shù)有最大值0．1，則與的大小關系為

A． B． C． D．不能確定

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年山東省武城縣九年級學業(yè)水平第一次模擬考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

計算：=_____________。

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年山東省武城縣九年級學業(yè)水平第一次模擬考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

不等式組，的解集在數(shù)軸上表示正確的是（ ）。

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年山東省九年級中考第三次模擬數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，把長為40cm，寬為30cm的長方形硬紙板，剪掉2個小正方形和2個小長方形（陰影部分即剪掉的部分），將剩余部分折成一個有蓋的長方體盒子，設剪掉的小正方形邊長為x cm．（紙板的厚度忽略不計）

（1）長方體盒子的長、寬、高分別為 （單位：cm）；

（2）若折成的一個長方體盒子的表面積為950cm2，求此時長方體盒子的體積．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年山東省九年級中考第三次模擬數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

將一張長方形紙片按照圖示的方式進行折疊：①翻折紙片，使A與DC邊的中點M重合，折痕為EF；②翻折紙片，使C落在ME上，點C的對應點為H，折痕為MG；③翻折紙片，使B落在ME上，點B的對應點恰與H重合，折痕為GE．

根據(jù)上述過程，長方形紙片的長寬之比= ．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年山東省九年級學業(yè)水平5月模擬考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分10分）

如圖l所示，在直角梯形ABCD中，∠BAD=90°，E是直線AB上一點，過E作直線∥BC，交直線CD于點F．將直線向右平移，設平移距離BE為，直角梯形ABCD被直線掃過的面積（圖中陰影部分）為S，S關于的函數(shù)圖象如圖2所示，OM為線段，MN為拋物線的一部分，NQ為射線，N點橫坐標為4．

（1）AB=________；CD=__________；梯形ABCD的面積為_______（直接寫出答案）；

（2）當時，求S關于的函數(shù)關系式；

（3）當為何值時，直線將直角梯形ABCD分成的兩部分面積之比為1：3．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年山東省陵縣九年級學業(yè)水平考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

已知邊長為a的正方形的面積為8，則下列說法中，錯誤的是（ ）

A．a是無理數(shù) B．a是方程x2﹣8=0的解

C．a是8的算術平方根 D．a滿足不等式組

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