解方程:
(1)(4x-1)2=25(直接開(kāi)平方法)
(2)2x2+5x+3=0(公式法)
(3)x2-6x+1=0(配方法)
(4)x(x-7)=8(x-7)(因式分解法)
考點(diǎn):解一元二次方程-因式分解法,解一元二次方程-直接開(kāi)平方法,解一元二次方程-配方法,解一元二次方程-公式法
專題:計(jì)算題,因式分解,判別式法
分析:(1)方程利用平方根定義開(kāi)方即可求出解;
(2)找出a,b,c的值,計(jì)算出根的判別式大于0,代入求根公式即可求出解;
(3)方程常數(shù)項(xiàng)移到右邊,兩邊加上9變形后,開(kāi)方即可求出解;
(4)方程移項(xiàng)后,提取公因式化為積的形式,然后利用兩數(shù)相乘積為0,兩因式中至少有一個(gè)為0轉(zhuǎn)化為兩個(gè)一元一次方程來(lái)求解.
解答:解:(1)開(kāi)方得:4x-1=5或4x-1=-5,
解得:x1=1.5,x2=-1;
(2)這里a=2,b=5,c=3,
∵△=25-24=1,
∴x=
-5±1
4
,
解得:x1=-1,x2=-1.5;
(3)方程變形得:x2-6x=-1,
配方得:x2-6x+9=8,即(x-3)2=8,
開(kāi)方得:x-3=±2
2
,
解得:x1=3+2
2
,x2=3-2
2
;
(4)方程移項(xiàng)得:x(x-7)-8(x-7)=0,
分解因式得:(x-8)(x-7)=0,
解得:x1=8,x2=7.
點(diǎn)評(píng):此題考查了解一元二次方程-因式分解法,公式法,配方法,以及直接開(kāi)平方法,熟練掌握各種解法是解本題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于x的不等式-2x+a≥2的解集如圖,a的值是(  )
A、0B、2C、-2D、-4

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選用適應(yīng)的方法解下列方程.
(1)(x+1)2-3=0                  
(2)2x2+4x-1=0
(3)(x+1)(x+2)=6                 
(4)(x-2)2=3x(x-2)

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有一道題:“先化簡(jiǎn)再求值:(
x-1
x+1
+
2x
x2-1
)÷
1
x2-1
,其中x=-1”,小明做題時(shí)把“x=-1”錯(cuò)抄成了“x=1”,但他的計(jì)算結(jié)果也是正確,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算解釋這是怎么回事?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算
(1)-
16
25
;
(2)±
(-7)2

(3)
0.04
+
3-8
-
1
4
;
(4)3
2
-|
3
-
2
|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

分解因式:6(m-n)2-12(n-m).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

省射擊隊(duì)為從甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員中選拔一人參加全國(guó)比賽,對(duì)他們進(jìn)行了六次測(cè)試,成績(jī)?nèi)缦卤?br />(單位:環(huán))
  第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第六次
10 7 10 10 9 9
10 8 9 8 10 9
(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),計(jì)算出甲的平均成績(jī)是
 
 環(huán),乙的平均成績(jī)是
 
 環(huán);
(2)分別計(jì)算甲、乙六次測(cè)試成績(jī)的方差;
(3)你認(rèn)為推薦誰(shuí)參加全國(guó)比賽更合適,說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

x2-1
x2-2x+1
+
x2-2x
x-2
÷x,其中x=-1.

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在東西方向的地面l有一長(zhǎng)為1km的飛機(jī)跑道MN(如圖),在跑道西端M的正西19.5km處有一觀察站A.某時(shí)刻測(cè)得一架勻速直線降落的飛機(jī)位于A的北偏西30°,且與A相距10km的B處;經(jīng)過(guò)1分鐘,又測(cè)得該飛機(jī)位于A的北偏東60°,且與A相距5
3
km的C處.
(1)求該飛機(jī)航行的速度(保留精確結(jié)果);
(2)如果該飛機(jī)不改變航向繼續(xù)航行,那么飛機(jī)能否降落在跑道MN之間?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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