若干名同學(xué)制作迎奧運(yùn)卡通圖片，他們制作的卡通圖片張數(shù)的條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示，設(shè)他們制作的卡通圖片張數(shù)的平均數(shù)為a，中位數(shù)為b，眾數(shù)為c，則a，b，c的大小關(guān)系為　　　　　　　　．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，表示某產(chǎn)品一天的銷售收入與銷售量的關(guān)系；表示該產(chǎn)品一天的銷售成本與銷售量的關(guān)系。寫出銷售收入y1與銷售量之間的函數(shù)關(guān)系式               寫出銷售成本y2與銷售量之間的函數(shù)關(guān)系式            

當(dāng)一天的銷售量超過             時(shí)，生產(chǎn)該產(chǎn)品才能獲利？（溫馨提示:利潤=收入-成本）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一個(gè)矩形被直線分成面積為，的兩部分，則與之間的函數(shù)關(guān)系只可能是（　 　）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列計(jì)算結(jié)果等于1的是（  ）

A．      B．      C．    D．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知點(diǎn)（x0，y0）是二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a>0）的一個(gè)點(diǎn)，且x0滿足關(guān)于x的方程2ax+b=0，則下列選項(xiàng)正確的是（   ）．

A．對(duì)于任意實(shí)數(shù)x都有y≥ y0               B．對(duì)于任意實(shí)數(shù)x都有y≤y0

C．對(duì)于任意實(shí)數(shù)x都有y>y0                D．對(duì)于任意實(shí)數(shù)x都有y<y0  

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


小明打算用一張半圓形的紙做一個(gè)圓錐。在制作過程中，他先將半圓剪成面積比為1:2的兩個(gè)扇形．

（1）請(qǐng)你在圖中畫出他的裁剪痕跡．（要求尺規(guī)作圖，不寫作法，保留作圖痕跡）

（2）若半圓半徑是3，小明用裁出的大扇形作為圓錐的側(cè)面，請(qǐng)你求出小明所做的圓錐的高。

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知反比例函數(shù)，當(dāng)取中某一個(gè)數(shù)時(shí)，能使的值大于零的概率是（      ）

A.      B.       C.     D.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某區(qū)在實(shí)施居民用水額定管理前，對(duì)居民生活用水情況進(jìn)行了調(diào)查，下表調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行了如下整理：

（1）把上面的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整；

（2）從直方圖中你能得到什么信息？（寫出兩條即可）

（3）為了鼓勵(lì)節(jié)約用水，要確定一個(gè)用水量的標(biāo)準(zhǔn)，超出這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的部分按1.5倍價(jià)格收費(fèi)，若要使60%的家庭收費(fèi)不受影響，你覺得家庭月均用水量應(yīng)該定為多少？為什么？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知圓錐的底面半徑為5cm，設(shè)該圓錐的軸截面中母線與高的夾角為θ，且 tanθ=，

則它的側(cè)面積為__          ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案