一個(gè)足球從地面上被踢出，它距地面高度y（米）可以用二次函數(shù)y=-4.9x2+19.6x刻畫，其中x（秒）表示足球被踢出后經(jīng)過的時(shí)間．則足球被踢出后到離開地面達(dá)到最高點(diǎn)所用的時(shí)間是
 
秒．
考點(diǎn)：二次函數(shù)的應(yīng)用
專題：
分析：求出二次函數(shù)的對稱軸，借助性質(zhì)即可解決問題．
解答：解：由二次函數(shù)的性質(zhì)知，
該二次函數(shù)圖象的對稱軸為：x=-
19.6
2×(-4.9)
=2．
∵當(dāng)x=2時(shí)，y取得最大值，
∴該題答案為2．
點(diǎn)評：該題主要考查了二次函數(shù)的性質(zhì)及其應(yīng)用問題；解題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確求出二次函數(shù)的對稱軸，借助二次函數(shù)的性質(zhì)來分析、判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解不等式：
1-2x
3
≤
1-2x
7
-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若圓錐的側(cè)面積為60π，底面周長為12π，則此圓錐的高為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

n2-6n-k=1和n2-kn-7=0有一個(gè)共同的根，那么k的值為多少？（寫下計(jì)算過程）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

加工一批零件，如果由一個(gè)人單獨(dú)做要花80小時(shí)，現(xiàn)先由一部分人用2小時(shí)做，隨后增加16人和他們一起又做了2小時(shí)，恰好完成加工工作，假設(shè)每個(gè)人的工作效率相同，那么先安排加工的人員有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，A，O，B在一條直線上，AB⊥OD，且∠AOC=∠EOD．
（1）若∠BOE是它的余角的一半，求∠DOE的大��；
（2）若∠AOC：∠COB=1：2，求∠EOB的大�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，某農(nóng)場要建一個(gè)長方形的養(yǎng)雞場，雞場的一邊靠墻，墻長25米，另外三邊用木欄圍著，木欄長40米．
（1）若養(yǎng)雞場面積為150平米，求雞場靠墻的一邊長．
（2）養(yǎng)雞場面積能否達(dá)到250平米？若能，請寫出方案；若不能，說明理由．
（3）請?jiān)O(shè)計(jì)一方案使得雞場面積最大．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

永輝超市同時(shí)售出兩臺(tái)冷暖空調(diào)，每臺(tái)均賣990元，按成本計(jì)算，其中一臺(tái)盈利10%，另一臺(tái)虧本10%，則出售這兩臺(tái)空調(diào)永輝超市（　�。�
A、不賠不賺
B、賺20元
C、賺90元
D、虧20 元

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

AB是⊙O的直徑，AD與⊙O相交，點(diǎn)C是⊙O上一點(diǎn)，經(jīng)過點(diǎn)C的直線交AD于點(diǎn)E．
（1）如圖1，若AC平分∠BAD，CE⊥AD于點(diǎn)E，求證：CE是⊙O的切線；
（2）如圖2，若CE是⊙O的切線，CE⊥AD于點(diǎn)E，AC是∠BAD的平分線嗎？說明理由；
（3）如圖3，若CE是⊙O的切線，AC平分∠BAD，AB=8，AC=6，求AE的長度．

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