作圖題：
（1）分別觀察甲組3個(gè)小題中的圖形，看看每小題中的白色三角形是怎樣由黑色三角形變換而成的，并將各小題圖形變換的規(guī)律填在橫線上．
（2）按照你找出的甲組中各小題圖形變換規(guī)律，將乙組對(duì)應(yīng)小題中的黑色三角形進(jìn)行相應(yīng)的變換，并用實(shí)線畫(huà)出變換后的三角形．
考點(diǎn)：利用旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)圖案,利用軸對(duì)稱(chēng)設(shè)計(jì)圖案,利用平移設(shè)計(jì)圖案
專(zhuān)題：
分析：（1）分別利用平移、旋轉(zhuǎn)以及軸對(duì)稱(chēng)或中心對(duì)稱(chēng)得出答案；
（2）利用對(duì)應(yīng)變換得出符合題意的圖形即可．
解答：解：（1）①平移；②旋轉(zhuǎn)；③軸對(duì)稱(chēng)或中心對(duì)稱(chēng)；

（2）如圖所示：
．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了圖形的旋轉(zhuǎn)以及旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱(chēng)或中心對(duì)稱(chēng)圖形變換，得出對(duì)應(yīng)點(diǎn)變換后位置是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

由下列長(zhǎng)度的三條線段組成三角形是直角三角形的是（　�。�
A、2，3，4
B、3，4，5
C、4，5，6
D、6，7，8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列計(jì)算中，正確的是（　�。�
A、a4•a3=a12
B、（x2）3=x5
C、（2x3）2=4x6
D、b5+b5=2b10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，平行四邊形ABCO在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（-2，0），點(diǎn)B的坐標(biāo)為（0，4），拋物線y=-x2+mx+n經(jīng)過(guò)點(diǎn)A和C．

（1）求拋物線的解析式．
（2）該拋物線的對(duì)稱(chēng)軸將平行四邊形ABCO分成兩部分，對(duì)稱(chēng)軸左側(cè)部分的圖形面積記為S1，右側(cè)部分圖形的面積記為S2，求S1與S2的比．
（3）在y軸上取一點(diǎn)D，坐標(biāo)是（0，
7
2
），將直線OC沿x軸平移到O′C′，點(diǎn)D關(guān)于直線O′C′的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)記為D′，當(dāng)點(diǎn)D′正好在拋物線上時(shí)，求出此時(shí)點(diǎn)D′坐標(biāo)并直接寫(xiě)出直線O′C′的函數(shù)解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用直尺作圖：如圖△ABC中AB=AC，四邊形BCDE為矩形，請(qǐng)只用直尺作出BC的垂直平分線．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：
4x
x-2
-1=
4
2-x
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖：在?ABCD中，AC為其對(duì)角線，過(guò)點(diǎn)D作AC的平行線與BC的延長(zhǎng)線交于E．
（1）求證：△ABC≌△DCE；
（2）若AC=BC，求證：四邊形ACED為菱形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

選擇合適的方法解下列方程組．
（1）
3m+5n=5
3m-4n=23
；                  
（2）
5x+2y=-4
3x-4y=-18
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)有點(diǎn)P（x，y），其中x、y滿足|3x+3|+（x+y）2=0：
（1）求點(diǎn)P的坐標(biāo)；
（2）點(diǎn)Q（x+1，y-1）在坐標(biāo)平面內(nèi)的什么位置？說(shuō)明你的理由？
（3）點(diǎn)P先向
 
平移
 
個(gè)單位長(zhǎng)度，再向
 
平移
 
個(gè)單位長(zhǎng)度就能與點(diǎn)Q重合．

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同步練習(xí)冊(cè)答案