先化簡
m2-4m+4
m2-1
÷
m-2
m-1
+
2
m-1
，然后從1、-1、2、-2中選取一個(gè)你認(rèn)為合適的數(shù)作為m的值代入求值．
考點(diǎn)：分式的化簡求值
專題：
分析：先根據(jù)分式混合運(yùn)算的法則把原式進(jìn)行化簡，再把合適的m的值代入進(jìn)行計(jì)算即可．
解答：解：原式=
(m-2)2
(m+1)(m-1)
•
m-1
m-2
+
2
m-1

=
m-2
m+1
+
2
m-1
，
當(dāng)m=-2時(shí)，原式=
-2-2
-2+1
+
2
-2-1
=4-
2
3
=
10
3
．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是分式的化簡求值，熟知分式混合運(yùn)算的法則是解答解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，拋物線y=ax2+bx+c的對(duì)稱軸為x=-1，拋物線與x軸相交于A、B兩點(diǎn)，與y軸交于點(diǎn)C，其中點(diǎn)A的坐標(biāo)為（-3，0）．
（1）求點(diǎn)B的坐標(biāo)；
（2）若點(diǎn)P在拋物線上，a=1，且S△POC=4S△BOC，求點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，菱形ABCD的對(duì)角線AC=8cm，BD=6cm，AC與BD相交于點(diǎn)O，求tan
∠BAD
2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在同一坐標(biāo)系中，作出正比例函數(shù)y=kx（k≠0）與y=x-k的大致圖象．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在同一坐標(biāo)系中，畫出函數(shù)y=kx與y=
4
5
x-k的大致圖象．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知∠1=∠2，∠BAD=∠BCD，則下列結(jié)論：①AB∥CD，②AD∥BC，③∠B=∠D，④∠D=∠ACB，正確的有（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)k為何值時(shí)，方程2（k+1）x2+4kx+3k-2=0．
（1）有一根為0；
（2）兩根互為相反數(shù)；
（3）兩實(shí)根互為倒數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知直線AB和CD相交于點(diǎn)O，∠COE=90°，OF平分∠AOE．
（1）寫出∠AOC與∠BOD的大小關(guān)系并說明理由；
（2）若∠COF=34°26′，求∠BOD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明從六點(diǎn)多有事外出時(shí)，看到墻上鐘面的時(shí)針和分針的夾角為110°，下午近七時(shí)回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)時(shí)針與分針的夾角又為110°，試計(jì)算小明外出所用的時(shí)間．

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同步練習(xí)冊(cè)答案