如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=ax+b的圖象與反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象交于一、三象限的A、B兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)C.已知A(2,m),B(n,-2),tan∠BOC=
2
5

(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)求△OBC的面積.
考點(diǎn):反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問(wèn)題
專(zhuān)題:
分析:(1)解直角三角形求出B的坐標(biāo),代入求出反比例函數(shù)解析式,求出A的坐標(biāo),把A、B的坐標(biāo)代入一次函數(shù)的解析式求出即可;
(2)求出C的坐標(biāo),根據(jù)三角形面積公式求出即可.
解答:解:(1)過(guò)B作BM⊥x軸于M,
∵B(n,-2),tan∠BOC=
2
5
,
∴BM=2,tan∠BOC=
2
OM
=
2
5
,
∴OM=5,
即B的坐標(biāo)是(-5,-2),
把B的坐標(biāo)代入y=
k
x
得:k=10,
即反比例函數(shù)的解析式是y=
10
x
,
把A(2,m)代入得:m=5,
即A的坐標(biāo)是(2,5),
把A、B的坐標(biāo)代入y=ax+b得:
5=2k+b
-2=-5k+b

解得:k=1,b=3,
即一次函數(shù)的解析式是y=x+3;

(2)∵把y=0代入y=x+3得:x=-3,
即OC=3,
∴△OBC的面積是
1
2
×3×2=3..
點(diǎn)評(píng):本題考查了一次函數(shù)和反比例函數(shù)的交點(diǎn)問(wèn)題解直角三角形,用待定系數(shù)法求一次函數(shù)、反比例函數(shù)的解析式的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的計(jì)算能力,題目比較好,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖:在矩形ABCD中,AB=2,BC=5,E、P分別在AD、BC上,且DE=BP=1.
求證:四邊形EFPH為矩形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了解某區(qū)2014年八年級(jí)學(xué)生的體育測(cè)試情況,隨機(jī)抽取了該區(qū)若干名八年級(jí)學(xué)生的測(cè)試成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析,并根據(jù)抽取的成績(jī)等級(jí)繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖表(不完整):
成績(jī)等級(jí) A B C D
人數(shù) 60 10

請(qǐng)根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖表提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)本次抽查的學(xué)生有
 
名,成績(jī)?yōu)锽類(lèi)的學(xué)生人數(shù)為
 
名,C類(lèi)成績(jī)所在扇形的圓心角度數(shù)為
 

(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)估計(jì)該區(qū)約5000名八年級(jí)學(xué)生體育測(cè)試成績(jī)?yōu)镈類(lèi)的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)原點(diǎn)及點(diǎn)A(1,2),與x軸相交于另一點(diǎn)B(3,0),將點(diǎn)B向右平移3個(gè)單位得點(diǎn)C.
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)點(diǎn)M在線段OC上,平面內(nèi)有一點(diǎn)Q,使得四邊形ABMQ為菱形,求點(diǎn)M坐標(biāo);
(3)點(diǎn)P在線段OC上,從O點(diǎn)出發(fā)向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng),過(guò)P點(diǎn)作x軸的垂線,交直線AO于D點(diǎn),以PD為邊在PD的右側(cè)作正方形PDEF(當(dāng)P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)D、點(diǎn)E、點(diǎn)F也隨之運(yùn)動(dòng));
①當(dāng)點(diǎn)E在二次函數(shù)的圖象上時(shí),求OP的長(zhǎng);
②若點(diǎn)P從O點(diǎn)出發(fā)向C點(diǎn)做勻速運(yùn)動(dòng),速度為每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度,若P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)t秒時(shí),直線AC與以DE為直徑的⊙M相切,直接寫(xiě)出此刻t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

今年植樹(shù)節(jié),某學(xué)校計(jì)劃安排教師植樹(shù)300顆,教師完成植樹(shù)120顆后,學(xué)校全體團(tuán)員加入植樹(shù)活動(dòng),植樹(shù)速度提高到原來(lái)的1.5倍,整個(gè)植樹(shù)過(guò)程共用了3小時(shí).
(1)學(xué)校原計(jì)劃每小時(shí)植樹(shù)多少顆?
(2)如果團(tuán)員全程參加,整個(gè)植樹(shù)過(guò)程需要多少小時(shí)完成?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC中,∠C=90°,將△ABC繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)得到△AB1C1,點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C1恰好落在AB邊上.
(1)作圖:作出△AB1C1(保留作圖痕跡,不要求寫(xiě)作法);
(2)已知AC=5,BC=12,求BB1的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在邊長(zhǎng)為a的正方形內(nèi)ABCD中,AE與以BC為直徑的半圓相切于點(diǎn)F,交CD于E,求CF、FD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,BC=8,AC=6,∠ACB=90°,分別以A、B為圓心作兩個(gè)外切的等圓,則圖中陰影部分的面積是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在斜邊為3的等腰直角三角形OAB中,作內(nèi)接正方形A1B1C1D1;在等腰直角三角形OA1B1中,作內(nèi)接正方形A2B2C2D2;在等腰直角三角形OA2B2中,作內(nèi)接正方形A3B3C3D3…依次作下去,則第2014個(gè)正方形A2014B2014C2014D2014的邊長(zhǎng)是( 。
A、
1
32012
B、
1
32013
C、
1
32014
D、
1
32015

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