【題目】我們在學(xué)習(xí)實數(shù)時畫了這樣一個圖,即以數(shù)軸上的單位長為‘1’的線段作一個正方形,然后以原點O為圓心,正方形的對角線長為半徑畫弧交數(shù)軸于點A”,請根據(jù)圖形回答下列問題:

(1)線段OA的長度是多少?(要求寫出求解過程)

(2)這個圖形的目的是為了說明什么?

(3)這種研究和解決問題的方式體現(xiàn)了 的數(shù)學(xué)思想方法.(將下列符合的選項序號填在橫線上)

A.數(shù)形結(jié)合 B.代入 C.換元 D.歸納

【答案】(1) OA =;(2)數(shù)軸上的點和實數(shù)是一一對應(yīng)關(guān)系;(3)A.

【解析】

1)首先根據(jù)勾股定理求出線段OB的長度,然后結(jié)合數(shù)軸的知識即可求解;
2)根據(jù)數(shù)軸上的點與實數(shù)的對應(yīng)關(guān)系即可求解;
3)本題利用實數(shù)與數(shù)軸的對應(yīng)關(guān)系即可解答.

解:(1)OB212+122,

OB,

OAOB=

(2)數(shù)軸上的點和實數(shù)是一一對應(yīng)關(guān)系

(3) 這種研究和解決問題的方式,體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)形結(jié)合.

故選A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a、b、c為常數(shù)且a≠0)中的xy的部分對應(yīng)值如下表:

x

﹣3

﹣2

﹣1

0

1

2

3

4

5

y

12

5

0

﹣3

﹣4

﹣3

0

5

12

給出了結(jié)論:

(1)二次函數(shù)y=ax2+bx+c有最小值,最小值為﹣3;

(2)當(dāng)﹣<x<2時,y<0;

(3)a﹣b+c=0;

(4)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸有兩個交點,且它們分別在y軸兩側(cè)

則其中正確結(jié)論的個數(shù)是( 。

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,CD是一高為4米的平臺,AB是與CD底部相平的一棵樹,在平臺頂C點測得樹頂A點的仰角α=30°,從平臺底部向樹的方向水平前進(jìn)3米到達(dá)點E,在點E處測得樹頂A點的仰角β=60°,求樹高AB(結(jié)果保留根號)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,∠BAO=90°,AB=8,動點P在射線AO上,以PA為半徑的半圓P交射線AO于另一點C,CDBP交半圓P于另一點D,BEAO交射線PD于點E,EFAO于點F,連接BD,設(shè)AP=m

1)求證:∠BDP=90°.

2)若m=4,求BE的長.

3)在點P的整個運(yùn)動過程中.

①當(dāng)AF=3CF時,求出所有符合條件的m的值.

②當(dāng)tanDBE=時,直接寫出△CDP與△BDP面積比.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】二次函數(shù)yx22axa在-1≤x≤2上有最小值-4,則a的值為______________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知中,AB=AC=10 cm,BC=8cm,點DAB的中點,點EAC上,AE=6 cm,點PBC上以1 cm/s速度由B點向C點運(yùn)動,點QAC上由A點向E點運(yùn)動,兩點同時出發(fā),當(dāng)其中一點到達(dá)終點時,兩點同時停止運(yùn)動.

1)在運(yùn)動過程中,若點Q速度為2 cm/s,則能否形成以為頂角的等腰三角形?若可以,請求出運(yùn)動時間t 若不可以,請說明理由;

2)當(dāng)點Q速度為多少時,能夠使 全等?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,AB=AC=BC=10cm,DC=4cm。如果點M、N都以3cm/s的速度運(yùn)動,點M在線段CB上由點C向點B運(yùn)動,點N在線段BA上由點B向點A運(yùn)動。它們同時出發(fā),當(dāng)兩點運(yùn)動時間為t秒時,△BMN是一個直角三角形,則t的值為(

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中.

利用尺規(guī)作圖,在BC邊上求作一點P,使得點PAB的距離的長等于PC的長;

利用尺規(guī)作圖,作出中的線段PD.

要求:尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡,并把作圖痕跡用黑色簽字筆描黑

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知CEAB,垂足為點EDFAB,垂足為點F,AF=BEAC=BD,則下列結(jié)論:①RtAEC≌RtBFD;②∠C+∠B=90°;ACBD④∠A=∠D

其中正確的結(jié)論為____.(填序號)

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