(a+2b)2-(x-3y)2分解因式為(  )
A、(a+2b+x-3y)(a+2b-x-3y)
B、(a+2b+x-3y)(a+2b-x+3y)
C、(a+2b+x+3y)(a+2b-x-3y)
D、(a+2b+x+3y)(a+2b-x+3y)
考點(diǎn):因式分解-運(yùn)用公式法
專(zhuān)題:
分析:直接利用平方差公式分解因式得出即可.
解答:解:(a+2b)2-(x-3y)2=(a+2b+x-3y)(a+2b-x+3y).
故選:B.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了公式法分解因式,正確應(yīng)用平方差公式是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

代數(shù)式:
2
x
,
1
3
x2y,-
a2b2
4
,
1
x+9
,
b+3b
b
m+m
π+1
中是分式的有( 。﹤(gè).
A、2B、3C、4D、5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列多項(xiàng)式中,能用平方差公式進(jìn)行因式分解的是( 。
A、-64+m2
B、-64-m2
C、64+(-m)2
D、64+m2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知下列命題:
①長(zhǎng)度相等的兩條弧所對(duì)的圓心角相等.
②直徑是圓的最長(zhǎng)的弦,也是圓的對(duì)稱軸.
③平分弦的直徑垂直于這條弦.
④在同圓或等圓中,相等的弦所對(duì)的圓周角相等.
其中錯(cuò)誤命題的個(gè)數(shù)為( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)|-3|+(π+1|0-
9
+
38
;
(2)(
8
+
3
)×
6
-4
1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若關(guān)于x、y的代數(shù)式(x2+ax-2y+7)-(bx2-2x+9y-1)的值與字母x的取值無(wú)關(guān),
(1)求a,b的值;       
(2)求2(ab-3a)-3(2b-ab)的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

-7(7y-5)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

角平分尺是用來(lái)平分一個(gè)角的,某同學(xué)如圖,在制作角平分尺時(shí),保證AB=AC,BD=CD.AD是用一根具有彈性的皮筋連接.
(1)嘗試說(shuō)明這位同學(xué)設(shè)計(jì)的可行性;
提示:∠A可否改變大小,依據(jù)是什么?
(2)若可行,證明AD平分∠BAC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一輛汽車(chē)以72千米每小時(shí)的速度在公路上行駛,開(kāi)箱寂靜的山谷,駕駛員按一下喇叭,5秒后聽(tīng)到回響,這時(shí)汽車(chē)離山谷多遠(yuǎn)?(聲音在空氣中的傳播速度約為340米/秒)

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同步練習(xí)冊(cè)答案