將“和諧宜居城市”六個(gè)字分別寫在一個(gè)正方體的六個(gè)面上，這個(gè)正方體的平面展開圖如圖，那么在這個(gè)正方體中，和“諧”相對(duì)的字是（　�。�
A、文B、明C、城D、市
考點(diǎn)：專題：正方體相對(duì)兩個(gè)面上的文字
專題：
分析：根據(jù)正方體展開圖的面相隔一個(gè)面，是正方體的對(duì)面，可得答案．
解答：解：與“諧”面相隔一個(gè)面的面是“市”面，
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了正方體相對(duì)兩個(gè)面上的文字，正方體展開圖的面相隔一個(gè)面，是正方體的對(duì)面．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB是⊙O的弦，OP⊥AB交⊙O于C，OC=2，∠ABC=30°．
（1）求AB的長；
（2）若C是OP的中點(diǎn)，求證：PB是⊙O的切線．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，正方形ABCD的邊長為2cm，E、F分別是BC、CD的中點(diǎn)，連接BF、DE，則圖中陰影部分的面積是
 
 cm2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB是⊙O的直徑，點(diǎn)C、D在圓上，∠D=68°，則∠ABC等于
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖①中：共有1個(gè)小立方體，其中1個(gè)看得見，0個(gè)看不見；如圖②中：共有8個(gè)小立方體，其中7個(gè)看得見，1個(gè)看不見；如圖③中：共有27個(gè)小立方體，其中19個(gè)看得見，8個(gè)看不見；…，則第⑥個(gè)圖中，看不見的小立方體有（　�。﹤�(gè)．
A、37B、64C、125D、88

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列方程或方程組解應(yīng)用題：
某酒店有三人間、雙人間的客房，三人間每天每間150元，雙人間每天每間140元，為了吸引游客，實(shí)行團(tuán)體入住五折優(yōu)惠措施，一個(gè)50人的旅游團(tuán)優(yōu)惠期間到該酒店入住，住了一些三人間和雙人間客房，若每間客房正好住滿且一天共花去住宿費(fèi)1510元，則該旅行團(tuán)住了三人間和雙人間客房各多少間？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某果園今年栽種果樹300棵，現(xiàn)計(jì)劃擴(kuò)大種植面積，使今后兩年的栽種量都比前一年增長一個(gè)相同的百分?jǐn)?shù)，這樣三年（包括今年）的總栽種量為2100棵．求這個(gè)百分?jǐn)?shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：關(guān)于x的一元二次方程x2+ax+a-2=0．
（1）求證：無論a取任何實(shí)數(shù)，此方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根；
（2）當(dāng)方程的一個(gè)根為-2時(shí)，求方程的另一個(gè)根．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校實(shí)行了“小組合作”學(xué)習(xí)，現(xiàn)對(duì)學(xué)生的滿意情況進(jìn)行抽樣調(diào)查．調(diào)查結(jié)果分為“不喜歡”、“一般”、“喜歡”、“非常喜歡”四個(gè)等級(jí)，分別用A、B、C、D表示，根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成了如圖的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．由圖中給出的信息解答下列問題：

（1）求此次調(diào)查的樣本容量，并補(bǔ)全折線統(tǒng)計(jì)圖；
（2）在此次調(diào)查活動(dòng)中，某班的學(xué)習(xí)一小組有2個(gè)人選擇“一般”，學(xué)習(xí)二小組有3個(gè)人選擇“一般”，現(xiàn)從中任選2人進(jìn)行進(jìn)一步的問卷調(diào)查．用列表或畫樹狀圖的方法求選出的2人來自相同小組的概率．

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同步練習(xí)冊(cè)答案