考點：分式有意義的條件
專題：
分析：根據(jù)分式的分母不等于0，是分式有意義的條件，可得答案．
解答：解：要使分式
有意義，可得3x-8≠0，x≠
，
故選：D．
點評：本題考查了分是有意義的條件，分母不等于0時分式有意義．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
填寫下列空格，并回答問題．
①方程x
2-2x+1=0的兩個根為x
1=
，x
2=
，x
1+x
2=
，x
1x
2=
；
②方程x
2-3x+2=0的兩個根為x
1=
，x
2=
，x
1+x
2=
，x
1x
2=
；
③方程2x
2+3x-2=0的兩個根為x
1=
，x
2=
，x
1+x
2=
，x
1x
2=
．
（1）觀察①②③，對于方程ax
2+bx+c=0（a≠0，b
2-4ac≥0），你能得出什么猜想？
（2）利用第（1）題的結(jié)論回答下列問題：已知
2+為方程x
2-4x+c=0的一個根，求方程的另一個根和c的值．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
如圖，有五個半圓，鄰近的兩個半圓均相切，兩只小蟲同時從點A出發(fā)，以相同的速度前往點B，甲蟲沿著
，
，
，
路線爬行，乙蟲沿著
路線爬行，則下列結(jié)論正確的是（ ）
| A、甲先到達點B |
| B、乙先到達點B |
| C、甲、乙同時到達點B |
| D、無法確定 |
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
下列化簡錯誤的是（ �。�
| A、== |
| B、=×=0.1×0.7=0.07 |
| C、== |
| D、=×=1×= |
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
如圖，在?ABCD中，若∠B=60°，AB=5cm，則以下結(jié)論正確的是（ �。�
| A、BC=5cm，∠D=60° |
| B、AD與BC之間的距離為cm，CD=5cm |
| C、AB與CD之間的距離為cm，CD=5cm |
| D、∠A=120°，AD=5cm |
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
如圖，有三個矩形，其中是相似圖形的是（ �。�
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
如圖，在平行四邊形ABCD中，BO
1=O
1O
2=O
2O
3=O
3D．連結(jié)AO
1交BC于點E，連結(jié)EO
3交AD于點F，則AD：FD等于（ ）
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
如果一定值電阻R兩端所加電壓為4V時，通過它的電流為2A，那么通過這一電阻的電流I隨兩端電壓U變化的圖象是（ ）
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知m、n滿足m2+6m-11=0，n2+6n-11=0，且m與n不相等，求mn的值．
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