2015年，我國籌備成立亞洲基礎(chǔ)設(shè)旌投資銀行（亞投行）。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2010年至2020

  年，亞洲各經(jīng)濟(jì)體的基礎(chǔ)設(shè)施如果要達(dá)到世界平均水平，至少需要8 000 000 000 000

  美元基建投資，將8 000 000 000 000用科學(xué)記效法表示應(yīng)為    (  )

  A． 08×1013    B．8×l013    C．8×1012    D．80×l011

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在▱ABCD中，BM是∠ABC的平分線交CD于點(diǎn)M，且MC=2，▱ABCD的周長是在14，則DM等于（　�。�

A．1      B．2      C．3      D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接正方形，AB=4，PC、PD是⊙O的兩條切線，C、D為切點(diǎn)．

（1）如圖1，求⊙O的半徑；

（2）如圖1，若點(diǎn)E是BC的中點(diǎn)，連接PE，求PE的長度；

（3）如圖2，若點(diǎn)M是BC邊上任意一點(diǎn)（不含B、C），以點(diǎn)M為直角頂點(diǎn)，在BC的上方作∠AMN=90°，交直線CP于點(diǎn)N，求證：AM=MN．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，已知正方形ABCD的邊長為4，對角線AC與BD相交于點(diǎn)O，點(diǎn)E在DC邊的延長線上．若∠CAE=15°，則AE=　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某市居民用電的電價(jià)實(shí)行階梯收費(fèi)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下表：

一戶居民每月用電量x（單位：度） 電費(fèi)價(jià)格（單位：元/度）

0＜x≤200 a

200＜x≤400 b

x＞400 0.92

（1）已知李叔家四月份用電286度，繳納電費(fèi)178.76元；五月份用電316度，繳納電費(fèi)198.56元，請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)，求出表格中a，b的值．

（2）六月份是用電高峰期，李叔計(jì)劃六月份電費(fèi)支出不超過300元，那么李叔家六月份最多可用電多少度？

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如右圖，在菱形ABCD中．AB=5，對角線AC=6．若過點(diǎn)A作AE⊥BC，垂足為E，則AE的長為        (  )

  A．4    B．5    C．    D．，

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如右圖，在△ABC中．CA = CB，∠ACB= 90°．AB=2．點(diǎn)D為AB  的中點(diǎn)，以點(diǎn)D為圓心作圓心角為90°的扇形DEF，點(diǎn)C恰在弧EF  上，則圖中陰影部分的面積為                         ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


當(dāng)-2≤x≤1時，二次函數(shù)y=-(x-m)2+m2+1有最大值4，則實(shí)數(shù)m的值為

    A.一    B.或一    C.2或一    D.2或或一

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


閱讀下列內(nèi)容，設(shè)a,b,c是一個三角形的三條邊的長，且a是最長邊，我們可以利用a，b，c三邊長間的關(guān)系來判斷這個三角形的形狀：

①若，則該三角形是直角三角形；②若，則該三角形是鈍角三角形；③，則該三角形是銳角三角形

例如一個三角形的三邊長分別是4,5,6，則最長邊是6，由于，故由上面③可知該三角形是銳角三角形，請解答以下問題

（1）若一個三角形的三條邊長分別是2,3,4，則該三角形是              三角形

（2）若一個三角形的三條邊長分別是3,4，x且這個三角形是直角三角形，則x的值為             

（3）若一個三角形的三條邊長分別是，，請判斷這個三角形的形狀，并寫出你的判斷過程

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同步練習(xí)冊答案