【題目】如圖,△ABC≌△DBE,點D在邊AC上,BC與DE交于點P.已知, ,,.
(1)求∠CBE的度數(shù).
(2)求△CDP與△BEP的周長和.
【答案】(1)66°;(2)15.5.
【解析】
(1)根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到∠ABC=∠DBE,計算即可;
(2)根據(jù)全等三角形的性質(zhì)求出BE、DE,根據(jù)三角形的周長公式計算即可.
(1)∵△ABC≌△DBE,
∴∠ABC=∠DBE.
∴∠ABC-∠DBC =∠DBE-∠DBC,即∠ABD=∠CBE.
∵∠ABD+∠DBC+∠CBE =∠ABE,
∴∠CBE=(∠ABE-∠DBC)=×(162°-30°)=66°.
(2)∵△ABC≌△DBE,
∴DE=AC=AD+DC=5,BE=BC=4,
∴△CDP與△BEP的周長和=DC+DP+PC+BP+PE+BE=DC+DE+BC+BE=2.5+5+4+4=15.5.
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【題目】已知,拋物線( a≠0)經(jīng)過原點,頂點為A(h,k)(h≠0).
(1)當(dāng)h=1,k=2時,求拋物線的解析式;
(2)若拋物線(t≠0)也經(jīng)過A點,求a與t之間的關(guān)系式;
(3)當(dāng)點A在拋物線上,且-2≤h<1時,求a的取值范圍.
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【題目】小華就公眾對在餐廳吸煙的態(tài)度進(jìn)行了隨機抽樣調(diào)查,主要有四種態(tài)度:
A.顧客出面制止;B.勸說進(jìn)吸煙室;C.餐廳老板出面制止;D.無所謂。
他將調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中的信息回答下列問題:
(1)這次抽樣的樣本容量是多少?
(2)請將統(tǒng)計圖①補充完整。
(3)在統(tǒng)計圖②中,求“無所謂”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)。
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【題目】某校組織了一次防溺水、防交通事故、防食物中毒、防校園欺凌及其他各種安全意識的調(diào)查活動,了解同學(xué)們在哪些方面的安全意識薄弱,便于今后更好地開展安全教育活動。根據(jù)調(diào)查結(jié)果,繪制出兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請結(jié)合圖中的信息解答下列問題:
(1)本次調(diào)查的人數(shù)為_________,其中防校園欺凌意識薄弱的人數(shù)占____________;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)請你根據(jù)題中的信息,給該校的安全教育提一個合理的建議。
各種安全意識薄弱的人數(shù)統(tǒng)計圖 各種安全意識薄弱的人數(shù)扇形統(tǒng)計圖
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【題目】矩形的對角線交于點,.
(1)如圖1,,,點在邊上,點在邊上,求證:;
(2)如圖2,,,點在線段的延長線上,點在線段的延長線上,若,求的值;
(3)如圖3,,,,點在線段的延長線上,點在線段的延長線上,若,直接寫出線段的長度.
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【題目】如圖,點A、B、C三點分別在反比例函數(shù)y=(x<0)、y=(x>0)、y=(x>0)的圖象上,AC⊥y軸于點E,BC⊥x軸于點F,AB經(jīng)過原點,若S△ABC=5,則k1+k2-2k3的值為________.
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【題目】某校七年級有400名學(xué)生,其中2004年出生的有8人,2005年出生的有292人,2006年出生的有75人,其余的為2007年出生.
(1)該年級至少有兩人同月同日生,這是一個 事件(填“必然”、“不可能”或“隨機”);
(2)從這400名學(xué)生中隨機選一人,選到2007年出生的概率是多少?
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【題目】如圖,已知△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC, AE是過點A的一條直線,且B點和C點在AE的兩側(cè),BD⊥AE 于點D,CE⊥AE于點E.
(1)求證:△ABD≌△ACE
(2)試說明線段BD,線段DE和線段CE的數(shù)量關(guān)系
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【題目】如圖,OB是以(O,a)為圓心,a為半徑的⊙O1的弦,過B點作⊙O1的切線,P為劣弧上的任一點,且過P作OB、AB、OA的垂線,垂足分別是D、E、F.
(1)求證:PD2=PEPF;
(2)當(dāng)∠BOP=30°,P點為OB的中點時,求D、E、F、P四個點的坐標(biāo)及S△DEF.
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