如圖,矩形ABCD中,AB=6,BC=10,將矩形沿AC折疊,使點(diǎn)B與點(diǎn)E重合,AD與EC相交于點(diǎn)F.
(1)求證:EF=DF;
(2)求EF的長.
考點(diǎn):翻折變換(折疊問題)
專題:
分析:(1)根據(jù)翻折的性質(zhì),可得AB與AE的關(guān)系,∠E與∠B的關(guān)系,根據(jù)AAS,可得三角形全等,根據(jù)全等三角形的性質(zhì),可得答案;
(2)根據(jù)勾股定理,可得答案.
解答:(1)證明:∵四邊形ABCD是矩形,
∴AB=CD,∠B=∠D=90°,
∵將矩形沿AC折疊,使點(diǎn)B與點(diǎn)E重合,AD與EC相交于點(diǎn)F,
∴AE=AB,∠E=∠B=90°.
∵∠AFE與∠CFD是對頂角,
∴∠AFE=∠CFD.
在△AFE和△CFD中,
∠E=∠D
∠AFE=∠CFD
AE=CD
,
∴△AEF≌△CDF(AAS),
∴EF=DF;
(2)解:由(1)得AD=BC=10,AE=AB=6,
設(shè)EF=DF=x,
AF=AD-DF=10-x,
由勾股定理,得
EF2+AE2=AF2,
x2+62=(10-x)2,
x=3.2,
EF=3.2.
點(diǎn)評:本題考查了翻折變換,利用了矩形的性質(zhì),翻折的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,將一張長方形紙片按如圖方式折疊,BC、BD為折痕,試判斷BC、BD的位置關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

30÷(
1
5
-
1
6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算、化簡:
(1)(-12)÷(-3)+4÷(-2)2
(2)-22+3×(-1)4-(-4)
(3)3(2a2-b2)-2(3a2-2b2
(4)
1
2
x-(2x-
2
3
y2)+(-
3
2
x+
1
3
y2
(5)3x-
x-1
6
=2-
x+5
3

(6)(x+1)-2(x-1)=1-3x
(7)已知:A=2a2b2-5b3,B=-5a2b2+3b3.求:B-2A.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,BD、CE相交于點(diǎn)F,試在下列設(shè)定的條件中選擇若干個條件作為題設(shè),另一個條件作為結(jié)論,組合成一個真命題,并寫出證明.
①∠A=α;
②BD、CE分別是∠ABC、∠ACB的平分線;
③BD、CE是△ABC的兩條高;
④∠BFC=90°+
1
2
α;
⑤∠BFC=180°-α.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,把一張長方形ABCD的紙片沿EF折疊后,ED與BC的交點(diǎn)為G,點(diǎn)D、C分別落在D′、C′的位置上,若∠EFG=55°,求∠AEG和∠EGB的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算下列各題:
(1)
12
-32×
1
3
-|
3
-1|

(2)
48
-2
12
+
5
12
+
327

(3)
2x+y=5
3x-2y=4

(4)
3x+5y=-21
2x-5y=6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

矩形四邊的長度都是小于10的整數(shù),這四個長度可構(gòu)成一個四位數(shù),這個四位數(shù)的千位數(shù)和百位數(shù)不一定相同,并且這個四位數(shù)是一個完全平方數(shù),求這個矩形的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(
5
3
)2004•(
3
5
)2003
=
 
.已知x+
1
x
=5
,那么x2+
1
x2
=
 

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