新定義:[a,b]為一次函數(shù)y=ax+b(a≠0,a,b為實(shí)數(shù))的“關(guān)聯(lián)數(shù)”.如果“關(guān)聯(lián)數(shù)”[1,m-2]的一次函數(shù)是正比例函數(shù),那么化簡(jiǎn)關(guān)于x的分式
mx
x2-4
-
1
x-2
的結(jié)果為
 
考點(diǎn):正比例函數(shù)的定義,分式的加減法
專題:新定義
分析:首先根據(jù)題意可得y=x+m-2,再根據(jù)正比例函數(shù)的解析式為:y=kx(k≠0)可得m的值,把m的值代入關(guān)于x的分式
解答:解:根據(jù)題意可得:y=x+m-2,
∵“關(guān)聯(lián)數(shù)”[1,m-2]的一次函數(shù)是正比例函數(shù),
∴m-2=0,
解得:m=2,
mx
x2-4
-
1
x-2
=
2x-(x+2)
(x+2)(x-2)
=
1
x+2
,
故答案是:
1
x+2
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了解分式方程,以及正比例函數(shù),關(guān)鍵是求出m的值,化簡(jiǎn)分式的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

a5÷a3=
 
;(
1
3
100×(-3)100=
 
;(2007-π)0+(-
1
3
-2=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若點(diǎn)P(m+3,m-8)在y軸上,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(-4)2的算術(shù)平方根是
 
,
25
的平方根是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用分?jǐn)?shù)表示下列各數(shù):6×6-2=
 
;3-2×(
1
2
0=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a、b是方程x2-x-2014=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則a2+2a+3b的值為(  )
A、2015B、2016
C、2017D、2018

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知∠1=∠2,∠D=60°,則∠B的度數(shù)為(  )
A、120°B、60°
C、105°D、110°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,若AB∥DC,那么( 。
A、∠1=∠2
B、∠3=∠4
C、∠B=∠D
D、∠B=∠3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在正方形ABCD中,AB=2,E是AD邊上一點(diǎn)(點(diǎn)E與點(diǎn)A,D不重合).BE的垂直平分線交AB于M,交DC于N,交BE于P.
(1)設(shè)AE=x,四邊形ADNM的面積為S,求出S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式并寫出自變量x的取值范圍;
(2)當(dāng)AE為何值時(shí),四邊形ADNM的面積最大?最大值是多少?
(3)在(2)的情況下,寫出
MF
FN
的值.

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