某校為了創(chuàng)建書香校園，購進(jìn)了一批科普書和文學(xué)書．其中科普書的單價(jià)比文學(xué)書的單價(jià)多4元，用12000元購進(jìn)的科普書與用8000元購進(jìn)的文學(xué)書本數(shù)相等，則文學(xué)書有多少本？
考點(diǎn)：分式方程的應(yīng)用
專題：
分析：設(shè)文學(xué)書有x本，根據(jù)用12000元購進(jìn)的科普書與用8000元購進(jìn)的文學(xué)書本數(shù)相等，列出方程，再進(jìn)行檢驗(yàn)即可．
解答：解：設(shè)文學(xué)書有x本，
由題意得：
12000
x+4
=
8000
x
，
解這個(gè)方程得：x=8，
經(jīng)檢驗(yàn)x=8是原分式方程的根．
答：文學(xué)書有8本．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了分式方程的應(yīng)用，分析題意，找到合適的等量關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵．本題的等量關(guān)系是：用12000元購進(jìn)的科普書與用8000元購進(jìn)的文學(xué)書本數(shù)相等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若式子
1
2x-1
在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義，則x滿足（　�。�
A、x＞
1
2
B、x＜
1
2
C、x≤
1
2
D、x≥
1
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列運(yùn)算正確的是（　�。�
A、
2
+
3
=
5
B、
2
×
3
=
6
C、
12
=3
2
D、
8
÷
2
=4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一個(gè)不透明的盒子中放有三張卡片，分別標(biāo)記為A、B、C，每張卡片除了標(biāo)記不同外，其余均相同．某同學(xué)第一次從盒子中隨機(jī)抽取一張卡片，卡片放回，第二次又隨機(jī)抽取一張卡片．請(qǐng)用畫樹狀圖（或列表）的方法，求兩次抽取的都是A的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，小螞蟻在10×10的方格上沿著網(wǎng)格線運(yùn)動(dòng)（每小格邊長(zhǎng)為1），一只小螞蟻在A處找到食物后，要通知B，C，D，E處的其他小螞蟻，規(guī)定其行動(dòng)為：向上或向右走為正，向下或向左走為負(fù)．如果從A到B記為：A→B（-4，+2）；從B到C記為：B→C（+3，+4）（第一個(gè)數(shù)表示左、右運(yùn)動(dòng)，第二個(gè)數(shù)表示上、下運(yùn)動(dòng)），那么：
（1）C→D（
 
，
 
）；D→
 
（-1，-3）；E→
 
（
 
，-1）；
（2）這時(shí)P處又出現(xiàn)一只小螞蟻，A處的小螞蟻去通知P處小螞蟻的行走路線依次為：（-2，+2）→（+3，-4）→（-4，-2）→（+7，0），請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出P點(diǎn)的位置；
（3）A處的螞蟻要用最短的路徑去F處，每一步走的距離為方格紙中每一個(gè)小方格的邊長(zhǎng)，請(qǐng)你寫出所有可能的各條最短行走路線（仿第（2）小題的路線表示方法，比如（0，+1）→（+1，0）→（+1，0）→（0，+1））．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知點(diǎn)M、N分別為?ABCD的邊CD、AB的中點(diǎn)，連接AM、CN．
（1）判斷AM、CN的位置關(guān)系，并說明理由；
（2）過點(diǎn)B作BH⊥AM于點(diǎn)H，交CN于點(diǎn)E，連接CH，判斷線段CB、CH的數(shù)量關(guān)系，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知有理數(shù)a，b，c，如圖數(shù)軸所示，在數(shù)軸上標(biāo)出表示-a，-b，-c的點(diǎn)，并比較a，-a，b，-b，c，-c，0的大小，并用符號(hào)“＜”連接起來．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

半導(dǎo)體收音機(jī)的電路板是用銅箔放在稀鹽酸中進(jìn)行化學(xué)腐蝕制成的．工藝規(guī)定：腐蝕槽里純鹽酸的含量低于48克或高于96克，均不能進(jìn)行化學(xué)腐蝕．現(xiàn)在腐蝕槽里已經(jīng)有18克的純鹽酸，工作時(shí)機(jī)器每分鐘自動(dòng)向腐蝕槽里注入6克純鹽酸．實(shí)驗(yàn)測(cè)定在規(guī)定的含量下腐蝕8分鐘為有效，少于或多于這個(gè)時(shí)間為無效．請(qǐng)問按這樣規(guī)定，腐蝕工作是否有效？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某物流公司的快遞車和貨車每天往返于甲、乙兩地，快遞車比貨車多往返一趟．已知貨車比快遞車早1小時(shí)出發(fā)，到達(dá)乙地后用1小時(shí)裝卸貨物，然后按原路以原速返回，結(jié)果與第二趟返回的快遞車同時(shí)到達(dá)甲地．下圖表示快遞車距離甲地的路程y（km）與貨車出發(fā)所用時(shí)間x（h）之間的函數(shù)關(guān)系圖象．
（1）①請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出貨車距離甲地的路程y（km）與所用時(shí)間x（ h）的函數(shù)關(guān)系圖象；②兩車在中途相遇
 
次．
（2）試求貨車從乙地返回甲地時(shí)y（km）與所用時(shí)間x（ h）的函數(shù)關(guān)系式．
（3）求快遞車第二次從甲地出發(fā)到與返程貨車相遇所用時(shí)間為多少h？這時(shí)貨車離乙地多少km？

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