【題目】如圖,已知菱形ABCD的邊長(zhǎng)2,∠A=60°,點(diǎn)E、F分別在邊AB、AD上,若將△AEF沿直線EF折疊,使得點(diǎn)A恰好落在CD邊的中點(diǎn)G處,則EF= .
【答案】
【解析】解:延長(zhǎng)CD,過(guò)點(diǎn)F作FM⊥CD于點(diǎn)M,連接GB、BD,作FH⊥AE交于點(diǎn)H,如圖所示: ∵∠A=60°,四邊形ABCD是菱形,
∴∠MDF=60°,
∴∠MFD=30°,
設(shè)MD=x,則DF=2x,F(xiàn)M= x,
∵DG=1,∴MG=x+1,
∴(x+1)2+( x)2=(2﹣2x)2 ,
解得:x=0.3,
∴DF=0.6,AF=1.4,
∴AH= AF=0.7,F(xiàn)H=AFsin∠A=1.4× = ,
∵CD=BC,∠C=60°,
∴△DCB是等邊三角形,
∵G是CD的中點(diǎn),
∴BG⊥CD,
∵BC=2,GC=1,
∴BG= ,
設(shè)BE=y,則GE=2﹣y,
∴( )2+y2=(2﹣y)2 ,
解得:y=0.25,
∴AE=1.75,
∴EH=AE﹣AH=1.75﹣0.7=1.05,
∴EF= = = .
故答案為: .
延長(zhǎng)CD,過(guò)點(diǎn)F作FM⊥CD于點(diǎn)M,連接GB、BD,作FH⊥AE交于點(diǎn)H,由菱形的性質(zhì)和已知條件得出∠MFD=30°,設(shè)MD=x,則DF=2x,F(xiàn)M= x,得出MG=x+1,由勾股定理得出(x+1)2+( x)2=(2﹣2x)2 , 解方程得出DF=0.6,AF=1.4,求出AH= AF=0.7,F(xiàn)H= ,證明△DCB是等邊三角形,得出BG⊥CD,由勾股定理求出BG= ,設(shè)BE=y,則GE=2﹣y,由勾股定理得出( )2+y2=(2﹣y)2 , 解方程求出y=0.25,得出AE、EH,再由勾股定理求出EF即可.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,平面內(nèi)4條直線l1、l2、l3、l4是一組平行線,相鄰2條平行線的距離都是1個(gè)單位長(zhǎng)度,正方形ABCD的4個(gè)頂點(diǎn)A、B、C、D都在這些平行線上,其中點(diǎn)A、C分別在直線l1、l4上,該正方形的面積是平方單位.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從3名男生和2名女生中隨機(jī)抽取2014年南京青奧會(huì)志愿者.求下列事件的概率:
(1)抽取1名,恰好是女生;
(2)抽取2名,恰好是1名男生和1名女生.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)解方程:
(2)解不等式:2(x﹣6)+4≤3x﹣5,并將它的解集在數(shù)軸上表示出來(lái).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,二次函數(shù)y1=(x﹣2)(x﹣4)的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),其對(duì)稱軸l與x軸交于點(diǎn)C,它的頂點(diǎn)為點(diǎn)D.
(1)寫(xiě)出點(diǎn)D的坐標(biāo) .
(2)點(diǎn)P在對(duì)稱軸l上,位于點(diǎn)C上方,且CP=2CD,以P為頂點(diǎn)的二次函數(shù)y2=ax2+bx+c(a≠0)的圖象過(guò)點(diǎn)A.
試說(shuō)明二次函數(shù)y2=ax2+bx+c(a≠0)的圖象過(guò)點(diǎn)B;
(3)點(diǎn)R在二次函數(shù)y1=(x﹣2)(x﹣4)的圖象上,到x軸的距離為d,當(dāng)點(diǎn)R的坐標(biāo)為時(shí),二次函數(shù)y2=ax2+bx+c(a≠0)的圖象上有且只有三個(gè)點(diǎn)到x軸的距離等于2d;
(4)如圖2,已知0<m<2,過(guò)點(diǎn)M(0,m)作x軸的平行線,分別交二次函數(shù)y1=(x﹣2)(x﹣4)、y2=ax2+bx+c(a≠0)的圖象于點(diǎn)E、F、G、H(點(diǎn)E、G在對(duì)稱軸l左側(cè)),過(guò)點(diǎn)H作x軸的垂線,垂足為點(diǎn)N,交二次函數(shù)y1=(x﹣2)(x﹣4)的圖象于點(diǎn)Q,若△GHN∽△EHQ,求實(shí)數(shù)m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖(1),AB∥CD,探究∠BED與∠B+∠D的關(guān)系;
(2)如圖(2),AB∥CD,類比上述方法,試探究∠E+∠G與∠B+∠F+∠D的關(guān)系,并寫(xiě)出推理過(guò)程;
(3)如圖(3),AB∥CD,請(qǐng)直接寫(xiě)出你能得到的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一次函數(shù)y= x﹣b與y= x﹣1的圖象之間的距離等于3,則b的值為( )
A.﹣2或4
B.2或﹣4
C.4或﹣6
D.﹣4或6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,E在BA的延長(zhǎng)線上,AD平分∠CAE.
(1)求證:AD∥BC;
(2)過(guò)點(diǎn)C作CG⊥AD于點(diǎn)F,交AE于點(diǎn)G,若AF=4,求BC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)M為拋物線y=﹣x2+2nx﹣n2+2n的頂點(diǎn),過(guò)點(diǎn)(0,4)作x軸的平行線,交拋物線于點(diǎn)P、Q(點(diǎn)P在Q的左側(cè)),PQ=4.
(1)求拋物線的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)小麗發(fā)現(xiàn):將拋物線y=﹣x2+2nx﹣n2+2n繞著點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)180°,所得新拋物線的頂點(diǎn)恰為坐標(biāo)原點(diǎn)O,你認(rèn)為正確嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)如圖2,已知點(diǎn)A(1,0),以PA為邊作矩形PABC(點(diǎn)P、A、B、C按順時(shí)針的方向排列), .
寫(xiě)出C點(diǎn)的坐標(biāo):C( , )(坐標(biāo)用含有t的代數(shù)式表示);
(4)若點(diǎn)C在題(2)中旋轉(zhuǎn)后的新拋物線上,求t的值.
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