如圖,AB、CD交與點O,且BD=BO,CA=CO,E、F、M分別是OD、OA、BC的中點.求證:ME=MF.
考點:等腰三角形的性質,直角三角形的性質
專題:證明題
分析:連接BE、CF,由等腰三角形的性質可得BE⊥DC,CF⊥BF,再結合直角三角形的性質可得ME=MF=
1
2
BC.
解答:證明:連接BE、CF,
∵BD=BO,E為DO中點,
∴BE⊥DO,
同理CF⊥AO,
∴△BEC為直角三角形,且M為BC中點,
∴ME=
1
2
BC,同理MF=
1
2
BC,
∴ME=MF.
點評:本題主要考查等腰三角形和直角三角形的性質,掌握等腰三角形底邊上的高、中線和頂角的平分線相互重合、直角三角形斜邊的中線等于斜邊的一半是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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把分式
x2
2x+2y
中的x和y都擴大10倍,則分式的值(  )
A、縮小10倍B、擴大10倍
C、不變D、不能確定

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:
(1)23×(-5)-(-3)÷
3
128

(2)a-(3a-2b)+2(a-b)

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某商場購進甲、乙兩種服裝后,都加價40%標價出售.“春節(jié)”期間商場搞優(yōu)惠促銷,決定將甲、乙兩種服裝分別把標價的八折和九折出售.某顧客購買甲、乙兩種服裝共付182元,兩種服裝的標價之和為210元,則這兩種服裝的進價各是( 。
A、50、100
B、50、56
C、56、126
D、100、126

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計算:
(1)-22÷
2
3
-(-
2
3
)×(-3)2
(2)16°51′+38°27′×3-35°29′.

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如圖,正方形的面積是18,則圖中灰色圖形的周長等于
 
(π=3.14)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知線段AB=5cm
(1)在線段AB上畫線段BC=3cm,并求線段AC的長.
(2)在直線AB上畫線段BC=3cm,并求線段AC的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

線段AB=6cm,BC=2cm,則A、C兩點間的距離D是(  )
A、D=8cm
B、D=4cm
C、D=8cm或D=4cm
D、4cm≤D≤8cm

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知線段AB,延長AB至C,使BC=
1
3
AB,D是AC的中點,如果DC=2cm,求AB的長.

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