已知,△ABC內(nèi)接于半徑為5的⊙O,AD平分∠BAC,交直線BC于點(diǎn)E,交⊙O于點(diǎn)D.
(1)過(guò)點(diǎn)D作MN∥BC,求證:MN是圓O的切線;
(2)求證:AB•AC=AD•AE.
考點(diǎn):切線的判定,相似三角形的判定與性質(zhì)
專題:證明題
分析:(1)連接OD,根據(jù)角平分線求出∠BAD=∠CAD,推出弧BD=弧CD,根據(jù)垂徑定理求出OD⊥BC,推出OD⊥MN,根據(jù)切線的判定推出即可;
(2)求出△ABD∽△AEC,得出比例式,即可得出答案.
解答:證明:(1)
連接OD,
∵AD平分∠BAC,
∴∠BAD=∠CAD,
∴弧BD=弧CD,
∵OD過(guò)O,
∴OD⊥BC,
∵M(jìn)N∥BC,
∴OD⊥MN,
∴MN是圓O的切線;

(2)連接BD,
∵∠BAD=∠CAE,∠BDA=∠ACE,
∴△ABD∽△AEC,
AB
AE
=
AD
AC

∴AB•AC=AD•AE.
點(diǎn)評(píng):本題考查了切線的判定,平行線的性質(zhì),圓周角定理,垂徑定理,相似三角形的性質(zhì)和判定的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的推理能力,題目綜合性比較強(qiáng),難度比較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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若方程
a-2x
6
+
x+1
3
=1-
2x+1
4
與關(guān)于x的方程x+
6x-a
3
=
a
6
-3x的解相同,求a的值.

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觀察統(tǒng)計(jì)圖,回答問(wèn)題:
(1)哪種課外活動(dòng)最受歡迎?
(2)哪兩種課外活動(dòng)受歡迎程度比較接近?
(3)最受歡迎的兩種課外活動(dòng)是什么?它們的百分比之和是多少?
(4)圖中的各個(gè)扇形分別代表了什么?
(5)你認(rèn)為圖中的各個(gè)百分比是如何得到的?所有的百分比之和是多少?
(6)如果你是班級(jí)的班長(zhǎng),準(zhǔn)備組織一次課外活動(dòng)小組的學(xué)習(xí)匯報(bào),在選定節(jié)目時(shí),應(yīng)如何分配節(jié)目比例?
(7)你還能從圖中獲取什么信息?
(8)你能從圖中計(jì)算得出參加課外活動(dòng)小組的總?cè)藬?shù)嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組數(shù)是勾股數(shù)的是(  )
A、12、15、18
B、0.3、0.4、0.5
C、1.5、3、2.5
D、12、16、20

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關(guān)于x的分式方程
2
x-3
=2+
m
x-3
有增根,則m的值為
 

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一直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)分別為12,5,則斜邊長(zhǎng)是
 
,斜邊上的中線是
 

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