當(dāng)x
時，分式
有意義；當(dāng)x
時，
在實數(shù)范圍內(nèi)有意義．
考點：二次根式有意義的條件,分式有意義的條件
專題：
分析：先根據(jù)分式有意義的條件列出關(guān)于x的不等式，求出x的取值范圍；根據(jù)
在實數(shù)范圍內(nèi)有意義列出關(guān)于x的不等式組，求出x的取值范圍即可．
解答：解：∵分式
有意義，
∴3x-2≠0，
解得x≠
；
∵
在實數(shù)范圍內(nèi)有意義，
∴
，
解得x＜0．
故答案為：≠
，0．
點評：本題考查的是二次根式有意義的條件，熟知二次根式具有非負(fù)性是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
把拋物線y=x
2沿y軸向上平移3個單位能得到拋物線
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
用火柴棒擺成如下的三個“日”字形圖案，依此規(guī)律，第n個“日”字形圖案需火柴棒的根數(shù)可表示為
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
在凸四邊形ABCD中，AB=AD=BC，∠BAD=90°，AC把四邊形ABCD分成兩個等腰三角形，則∠ABC的度數(shù)為
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
將二次函數(shù)y=（x-1）
2+3的圖象作關(guān)于直線x=2的對稱后所得的新圖象的解析式為
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
將拋物線y=2x2向左平移1個單位，再向下平移2個單位，得到的拋物線是（ ）
| A、y=2（x+1）2+2 |
| B、y=2（x-1）2+2 |
| C、y=2（x-1）2-2 |
| D、y=2（x+1）2-2 |
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
下列關(guān)于x的一元二次方程中，沒有實數(shù)根的方程是（ ）
| A、x2=4x |
| B、x2-4x+4=0 |
| C、x2+x+1=0 |
| D、x2+x-1=0 |
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
下列命題正確的是（ �。�
| A、一次函數(shù)的圖象是不經(jīng)過原點的一條直線 |
| B、y=kx+b中，k=0時，圖象不是直線 |
| C、一次函數(shù)y=kx+b（k≠0），當(dāng)x＜0時，y隨x的增大而減小 |
| D、兩個一次函數(shù)y=x-4和y=-3x+3的圖象的交點坐標(biāo)為（2，-3） |
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
一底角為60°的等腰梯形的腰長和一個正三角形的邊長相等，同時使用這兩種圖形能否鋪滿平面？若能，請設(shè)計一個圖案；若不能，請說明理由．
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