【題目】2016年3月全國兩會(huì)勝利召開,某數(shù)學(xué)興趣小組就兩會(huì)期間出現(xiàn)頻率最高的熱詞:A脫貧攻堅(jiān).B.綠色發(fā)展.C.自主創(chuàng)新.D.簡政放權(quán)等熱詞進(jìn)行了抽樣調(diào)查,每個(gè)同學(xué)只能從中選擇一個(gè)“我最關(guān)注”的熱詞,如圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問題:

(1)本次調(diào)查中,一共調(diào)查了名同學(xué);
(2)條形統(tǒng)計(jì)圖中,m= , n=;
(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,熱詞B所在扇形的圓心角的度數(shù)是;
(4)從該校學(xué)生中隨機(jī)抽取一個(gè)最關(guān)注熱詞D的學(xué)生的概率是多少?

【答案】
(1)300
(2)60,90
(3)72°
(4)解:從該校學(xué)生中隨機(jī)抽取一個(gè)最關(guān)注熱詞D的學(xué)生的概率是 =

答:從該校學(xué)生中隨機(jī)抽取一個(gè)最關(guān)注熱詞D的學(xué)生的概率是


【解析】解:(1)105÷35%=300(人).

故答案為:300;

⑵n=300×30%=90(人),m=300﹣105﹣90﹣45=60(人).

故答案為:60,90;

×360°=72°.

故答案為:72°;

(1)用最關(guān)注的熱詞脫貧攻堅(jiān)的人數(shù)除以其占的百分?jǐn)?shù)就得總?cè)藬?shù);(2)用總?cè)藬?shù)乘以自主創(chuàng)新所占的百分比就得n的人數(shù),用總?cè)藬?shù)-脫貧攻堅(jiān)的人數(shù)-自主創(chuàng)新的人數(shù)-簡政放權(quán)的人數(shù)就得m的值;(3)用綠色發(fā)展所占的百分比乘以360°即可;(4)用最關(guān)注熱詞D的人數(shù)比上總?cè)藬?shù)即可。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,Rt△ABO的兩直角邊OA、OB分別在x軸的負(fù)半軸和y軸的正半軸上,O為坐標(biāo)原點(diǎn),A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(﹣3,0)、(0,4),拋物線y= x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)B,且頂點(diǎn)在直線x= 上.

(1)求拋物線對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若把△ABO沿x軸向右平移得到△DCE,點(diǎn)A、B、O的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是D、C、E,當(dāng)四邊形ABCD是菱形時(shí),試判斷點(diǎn)C和點(diǎn)D是否在該拋物線上,并說明理由;
(3)在(2)的條件下,連接BD,已知對(duì)稱軸上存在一點(diǎn)P使得△PBD的周長最小,求出P點(diǎn)的坐標(biāo);
(4)在(2)、(3)的條件下,若點(diǎn)M是線段OB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)M與點(diǎn)O、B不重合),過點(diǎn)M作∥BD交x軸于點(diǎn)N,連接PM、PN,設(shè)OM的長為t,△PMN的面積為S,求S和t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍,S是否存在最大值?若存在,求出最大值和此時(shí)M點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,弦BE與弦CD交于點(diǎn)G,點(diǎn)E為 的中點(diǎn),過點(diǎn)B的直線交DC延長線于點(diǎn)A,AB∥DE.

(1)若AB=AG,求證:AB是⊙O切線;
(2)在(1)條件下,若tanA= ,DE=10,求⊙O的半徑.
(3)求證:AG2﹣BG2=ACAG.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中,為直線上一點(diǎn),為直線上一點(diǎn),

1)如圖1,當(dāng)上,上時(shí),求證

2)如圖2,當(dāng)的延長線上,的延長線上時(shí),點(diǎn)上,連接,且,求證:

3)如圖3,在(2)的條件下,連接當(dāng)平分時(shí),將沿著折至探究的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)四邊形紙片 ABCD,B=D=90°,把紙片按如圖所示折疊,使點(diǎn) B 落在 AD 邊上的 B′點(diǎn),AE 是折痕.

(1)試判斷 B′E DC 的位置關(guān)系,并說明理由;

(2)如果∠C=128°,求∠AEB 的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,∠A=90° DAB邊上一點(diǎn),且DB=DC,過BC上一點(diǎn)P(不包括BC二點(diǎn))作PEAB,垂足為點(diǎn)E, PFCD,垂足為點(diǎn)F,已知ADDB=14BC= ,求PE+PF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在銳角三角形ABC中,AB=4,△ABC的面積為8,BD平分∠ABC。若M、N分別是BD、BC上的動(dòng)點(diǎn),則CM+MN的最小值是(

A. 2 B. 4 C. 6 D. 8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AC=BC,D是BC上的一點(diǎn),且滿足∠BAD= ∠C,以AD為直徑的⊙O與AB,AC分別相交于點(diǎn)E,F(xiàn).

(1)求證:直線BC是⊙O的切線;
(2)連接EF,若tan∠AEF= ,AD=4,求BD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,∠1+∠2180°,∠A=∠C,DA平分∠BDF

1AEFC會(huì)平行嗎?說明理由;

2ADBC的位置關(guān)系如何?為什么?

3BC平分∠DBE嗎?為什么.

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