【題目】如圖(1),拋物線 y=﹣ x2平移后過點A(8,0)和原點,頂點為B,對稱軸與x軸相交于點C,與原拋物線相交于點D.
(1)求平移后拋物線的解析式及點D的坐標;
(2)直接寫出陰影部分的面積 S陰影;
(3)如圖(2),直線AB與y軸相交于點P,點M為線段OA上一動點(點M不與點A,O重合 ),∠PMN為直角,MN與AP相交于點N,設(shè)OM=t,試探究:t為何值時,△MAN為等腰三角形?
【答案】
(1)
解:平移后的拋物線解析式為y=﹣ x(x﹣8),
即y=﹣ x2+ x
(2)
解:如圖1,連接OB、OD,
y=﹣ (x﹣4)2+3,則B(4,3)
平移后的拋物線的對稱軸為直線x=4,
當x=4時,y=﹣ x2=﹣3,則D(4,﹣3),
∴點B與點D關(guān)于x軸對稱,
∴陰影部分的面積 S陰影=S△OBD= ×3×(4+4)=12
(3)
解:設(shè)直線AB的解析式為y=kx+b,
把A(8,0),B(4,3)代入得 ,解得 ,
∴直線AB的解析式為y=﹣ x+6,
作NQ⊥x軸于Q,如圖2,P(0,6),AP=10,
∵∠PMN為直角,
∴∠PMO+∠QMN=90°,
而∠PMO+∠MOP=90°,
∴∠QMN=∠MOP,
∴△MPO∽△NMQ,
∴ = ,
當NM=NA時,MQ=AQ= (8﹣t),
∴OQ=8﹣ (8﹣t)= t+4,
當x= t+4時,y=﹣ ( t+4)+6=﹣ t+3;
∴ = ,解得t1=8(舍去),t2= ;
當AM=AN時,AN=AM=8﹣t,
∵NQ∥OP,
∴△ANQ∽△APO,
∴ = = ,即 = = ,
∴NQ= (8﹣t),AQ= (8﹣t),
∴MQ=8﹣t﹣ (8﹣t)= ,
∴ = ,解得t1=8(舍去),t2=18(舍去;
當MA=MN時,
∵∠OAP<45°,
∴∠MNA=∠NAM<45°,
∴∠AMN>90°,顯然不成立,
綜上所述,當t為 時,△MAN為等腰三角形
【解析】(1)利用交點式寫出平移后的拋物線解析式;(2)如圖1,連接OB、OD,先通過配方法可得到B(4,3),再確定D(4,﹣3),利用對稱性可得到陰影部分的面積 S陰影=S△OBD , 然后根據(jù)三角形面積公式求解;(3)先利用待定系數(shù)法求出直線AB的解析式為y=﹣ x+6,作NQ⊥x軸于Q,如圖2,易得P(0,6),AP=10,再證明△MPO∽△NMQ得到 = ,然后討論:當NM=NA時,MQ=AQ= (8﹣t),則OQ= t+4,接著利用一次函數(shù)圖象上點的坐標表示出NQ=﹣ t+3,則利用相似比得到 = ,解方程求出滿足條件的t的值;當AM=AN時,AN=AM=8﹣t,證明△ANQ∽△APO,利用相似比可得到NQ= (8﹣t),AQ= (8﹣t),則MQ=8﹣t﹣ (8﹣t)= ,然后利用相似比得到 = ,解方程確定滿足條件的t的值;當MA=MN時,由于∠OAP<45°,則∠MNA=∠NAM<45°,原式可判斷∠AMN>90°,顯然不成立,所以當t為 時,△MAN為等腰三角形.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖①,在平面直角坐標中,點A的坐標為(1,﹣2),點B的坐標為(3,﹣1),二次函數(shù)y=﹣x2的圖象為l1 .
(1)平移拋物線l1 , 使平移后的拋物線經(jīng)過點A,但不過點B.
①滿足此條件的函數(shù)解析式有個.
②寫出向下平移且經(jīng)點A的解析式 .
(2)平移拋物線l1 , 使平移后的拋物線經(jīng)過A,B兩點,所得的拋物線l2 , 如圖②,求拋物線l2的函數(shù)解析式及頂點C的坐標,并求△ABC的面積.
(3)在y軸上是否存在點P,使S△ABC=S△ABP?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,OA是⊙M的直徑,點B在x軸上,連接AB交⊙M于點C.
(1)若點A的坐標為(0,2),∠ABO=30°,求點B的坐標.
(2)若D為OB的中點,求證:直線CD是⊙O的切線.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,D是BC邊上的一點,E是AD的中點,過A點作BC的平行線交CE的延長線于F,且AF=BD,連接BF.
(1)求證:D是BC的中點.
(2)如果AB=AC,試判斷四邊形AFBD的形狀,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩位同學同時為校文化藝術(shù)節(jié)制作彩旗.已知甲每小時比乙多做5面彩旗,甲做60面彩旗與乙做50面彩旗所用時間相等,問:甲、乙每小時各做多少面彩旗?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊△ABC中,AB=6,AD⊥BC于點D.點P在邊AB上運動,過點P作PE∥BC,與邊AC交于點E,連結(jié)ED,以PE、ED為鄰邊作PEDF.設(shè)PEDF與△ABC重疊部分圖形的面積為y,線段AP的長為x(0<x<6).
(1)求線段PE的長.(用含x的代數(shù)式表示)
(2)當四邊形PEDF為菱形時,求x的值.
(3)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(4)設(shè)點A關(guān)于直線PE的對稱點為點A′,當線段A′B的垂直平分線與直線AD相交時,設(shè)其交點為Q,當點P與點Q位于直線BC同側(cè)(不包括點Q在直線BC上)時,直接寫出x的取值范圍.
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