(本題12分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知OA=2,OC=4,⊙M與軸相切于點(diǎn)C,與軸交于A,B兩點(diǎn),∠ACD=90°,拋物線經(jīng)過(guò)A,B,C三點(diǎn).
(1)求證:∠CAO=∠CAD;
(2)求弦BD的長(zhǎng);
(3)在拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)P使ΔPBC是以BC為腰的等腰三角形?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(1)證明詳見(jiàn)解析;(2)8;(3)存在,符合條件的點(diǎn)P有四個(gè),坐標(biāo)分別為,,,.
【解析】
試題分析:(1)利用切線的性質(zhì)得出∠MCO=90°,進(jìn)而得出∠OCA=∠MCD=∠MDC,再利用∠OCA+∠OAC=90°求出即可;
(2)利用圓周角定理以及平行線的性質(zhì),首先得出四邊形COMN為矩形,進(jìn)而求出BD=2MN;
(3)分別利用當(dāng)CP=CB時(shí),△PCB為等腰三角形,當(dāng)BP=BC時(shí),△PCB為等腰三角形,利用勾股定理求出即可.
試題解析:(1)證明:如圖,連接MC,
∵⊙M與軸相切于點(diǎn)C,∴CM⊥OC,
∴∠MCO=90°,
又∵∠ACD=90°,
∴AD為⊙M的直徑,
∵DM=CM, ∠ACD+∠ADC=90°,
∴∠MCD=∠MDC,
∵∠OCA+∠ACM=∠OCM=90°,
∴∠MCD+∠ACM=90°,
∴∠OCA=∠MCD=∠MDC,
∵∠OCA+∠OAC=90°,
∴∠OAC=∠CAD;
(2)【解析】
如圖,過(guò)點(diǎn)M作MN⊥OB于點(diǎn)N,
由(1)可知,AD是⊙M的直徑,
∴∠ABD=90°,
∵M(jìn)N⊥AB, ∴∠MNA=90°,
∴MN∥BD,
∴,
∵∠OCM=∠CON=∠MNO=90°,
∴四邊形COMN為矩形,
∴MN=CO=4,
∴BD=2MN=8;
(3)【解析】
拋物線的對(duì)稱軸上存在點(diǎn)P,使ΔPBC是以BC為腰的等腰三角形.
在⊙M中,弧AC=弧AC,∴∠ADC=∠ABC,
由(1)知,∠ADC=∠OCA,
∴∠OCA=∠OBC,
在Rt△CAO和Rt△BOC中,tan∠OCA=,
∴tan∠OBC=,
∴OB=2OC=8,
∴A(2,0),B(8,0),
∵拋物線經(jīng)過(guò)A,B兩點(diǎn),
∴A,B關(guān)于拋物線的對(duì)稱軸對(duì)稱,其對(duì)稱軸為直線:;
當(dāng)CP=CB=5時(shí),△PCB為等腰三角形,
在Rt△COB中,,
如圖,在Rt△CM中,80-25=55,
∴,
∴,
同理可求的坐標(biāo)是,
當(dāng)BP=BC=5時(shí),△PCB為等腰三角形,,
∴,
同理可得坐標(biāo)為,
∴符合條件的點(diǎn)P有四個(gè),坐標(biāo)分別為,,,.
考點(diǎn):二次函數(shù)綜合題.
考點(diǎn)分析: 考點(diǎn)1:二次函數(shù) 定義:年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省洛江區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,已知,要使≌,應(yīng)添加的條件是 (添上一個(gè)條件即可).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省巴中市平昌縣九年級(jí)下學(xué)期第一次綜合性階段考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(12分)如圖,拋物線y = ax2 + bx + 4與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)分別為A(-4,0)、B(2,0),與y軸交于點(diǎn)C,頂點(diǎn)為D.E(1,2)為線段BC的中點(diǎn),BC的垂直平分線與x軸、y軸分別交于F、G.
(1)求拋物線的函數(shù)解析式,并寫(xiě)出頂點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)在直線EF上求一點(diǎn)H,使△CDH的周長(zhǎng)最小,并求出最小周長(zhǎng)及H點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)若點(diǎn)K在x軸上方的拋物線上運(yùn)動(dòng),當(dāng)K運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),△EFK的面積最大?并求出最大面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省巴中市平昌縣九年級(jí)下學(xué)期第一次綜合性階段考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知x、y為實(shí)數(shù),且+(y+2)2=0,則yx= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省巴中市平昌縣九年級(jí)下學(xué)期第一次綜合性階段考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
要使有意義,則x應(yīng)滿足( ).
A.≤x≤3 B.x≤3且x≠ C.<x<3 D.<x≤3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市九年級(jí)3月測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題6分)如圖所示,在⊙O中, =,弦AB與弦AC交于點(diǎn)A,弦CD與AB交于點(diǎn)F,連接BC.
(1)求證:AC2=ABAF;
(2)若⊙O的半徑長(zhǎng)為2cm,∠B=60°,求圖中陰影部分面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市九年級(jí)3月測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
不等式組的整數(shù)解是___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省學(xué)業(yè)水平模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分8分)有3張不透明的卡片,除正面寫(xiě)有不同的數(shù)字外,其它均相同.將這三張卡片背面朝上洗勻后,第一次從中隨機(jī)抽取一張,并把這張卡片標(biāo)有的數(shù)字記作一次函數(shù)表達(dá)式中的,第二次從余下的兩張卡片中再隨機(jī)抽取一張,上面標(biāo)有的數(shù)字記作一次函數(shù)表達(dá)式中的.
(1)寫(xiě)出為負(fù)數(shù)的概率;
(2)求一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)二、三、四象限的概率。(用樹(shù)狀圖或列表法求解)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試模擬考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
因式分【解析】
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