【題目】（1）計算：①×（﹣12）；

②﹣12016﹣1÷6×[3﹣（﹣3）2]﹣|﹣2|；

（2）化簡求值：2（a2b+ab2）﹣（4a2b+2ab2）﹣3（ab2﹣a2b），其中a＝1，b＝﹣1．

【答案】（1）①﹣2；②﹣2；（2）﹣5

【解析】

（1）①原式利用乘法分配律計算即可求出值；

②原式先計算乘方運算，再計算乘除運算，最后算加減運算即可求出值；

（2）原式去括號、合并同類項得到最簡結(jié)果，把a與b的值代入計算即可求出值．

解：（1）①×（﹣12）

=

＝2﹣9+5

＝﹣2；

②﹣12016﹣1÷6×[3﹣（﹣3）2]﹣|﹣2|

＝﹣1﹣×（﹣6）﹣2

＝﹣1+1﹣2

＝﹣2；

（2）原式＝2a2b+ab2﹣4a2b﹣2ab2﹣3ab2+3a2b＝a2b﹣4ab2，

當(dāng)a＝1，b＝﹣1時，原式＝﹣1﹣4＝﹣5．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，BD平分∠ABC，AE⊥BD于點O，交BC于點E，AD∥BC，連接CD．

（1）求證：AO＝EO；

（2）若AE是△ABC的中線，則四邊形AECD是什么特殊四邊形？證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，∠AOB=∠DOC=90°，OE平分∠AOD，反向延長射線OE至F.

（1）∠AOD和∠BOC是否互補？說明理由；

（2）射線OF是∠BOC的平分線嗎？說明理由；

（3）反向延長射線OA至點G，射線OG將∠COF分成了4：3的兩個角，求∠AOD.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，直線y=x+3與兩坐標(biāo)軸交于A，B兩點，拋物線y=﹣x2+bx+c過A、B兩點，且交x軸的正半軸于點C．

（1）直接寫出A、B兩點的坐標(biāo)；

（2）求拋物線的解析式和頂點D的坐標(biāo)；

（3）在拋物線上是否存在點P，使得△PAB是以AB為直角邊的直角三角形？若存在，求出所有符合條件的點P的坐標(biāo)；若不存在，說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，拋物線 （a≠0）的對稱軸為直線x=1，與x軸的一個交點坐標(biāo)為（﹣1，0），其部分圖象如圖所示，下列結(jié)論：

①4ac＜b2；

②方程 的兩個根是x1=﹣1，x2=3；

③3a+c＞0

④當(dāng)y＞0時，x的取值范圍是﹣1≤x＜3

⑤當(dāng)x＜0時，y隨x增大而增大

其中結(jié)論正確的個數(shù)是（　�。�

A. 4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一條筆直的公路上有、兩地，甲乙兩人同時出發(fā)，甲騎自行車從地到地，乙騎自行車從地到地，到達(dá)地后立即按原路返回地.如圖是甲、乙兩人離地的距離與行駛時間之間的函數(shù)圖象，下列說法中①、兩地相距30千米；②甲的速度為15千米/時；③點的坐標(biāo)為(，20)；④當(dāng)甲、乙兩人相距10千米時，他們的行駛時間是小時或小時. 正確的個數(shù)為( )

A.1個B.2個C.3個D.4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，直線l1：y1＝﹣x+b分別與x軸、y軸交于點A、點B，與直線l2：y2＝x交于點C（2，2）．

（1）若y1＜y2，請直接寫出x的取值范圍；

（2）點P在直線l1：y1＝﹣x+b上，且△OPC的面積為3，求點P的坐標(biāo)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，正方形ABCB1中，AB=1，AB與直線l的夾角為30°，延長CB1交直線l于點A1，作正方形A1B1C1B2，延長C1B2交直線l于點A2，作正方形A2B2C2B3，延長C2B3交直線l于點A3，作正方形A3B3C3B4，…，依此規(guī)律，則A2016A2017=__．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車從A地駛向B地，并以各自的速度勻速行駛，甲車比乙車早行駛2h，并且甲車途中休息了0.5h，如圖是甲乙兩車行駛的距離y（km）與時間x（h）的函數(shù)圖象．則下列結(jié)論：

（1）a=40，m=1；

（2）乙的速度是80km/h；

（3）甲比乙遲h到達(dá)B地；

（4）乙車行駛小時或小時，兩車恰好相距50km．

正確的個數(shù)是（　　）

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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