如圖,已知零件的外徑為30 mm,現(xiàn)用一個(gè)交叉卡鉗(兩條尺長ACBD相等,OC=OD)測量零件的內(nèi)孔直徑AB.若OCOA=1∶2,且量得CD=12 mm,則零件的厚度mm.  

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知:如圖,E上一點(diǎn),AB=CE,AB∥CD,∠ACB =D

求證:BC =ED

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖2,直線 ABCD,∠BAE=28О∠ECD=50О,則∠E

A.68О           B.78О          C. 92О       D.102О

 


查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知關(guān)于x的一元二次方程.

圖11

 

圖10

 
(1)求證:無論m取何實(shí)數(shù)時(shí),原方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;

(2)若原方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根一個(gè)大于3,另一個(gè)小于8,求m的取值范圍;

(3)拋物線x軸交于點(diǎn)A、B(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),現(xiàn)坐標(biāo)系內(nèi)有一矩形OCDE,如圖11,點(diǎn)C(0,-5),D(6,-5) ,E(6,0),當(dāng)m取第(2)問中符合題意的最小整數(shù)時(shí),將此拋物線上下平移個(gè)單位,使平移后的拋物線與矩形OCDE有兩個(gè)交點(diǎn),請結(jié)合圖形寫出h的取值或取值范圍(直接寫出答案即可).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,△ABC中,∠C=90°,點(diǎn)DAC邊上,DEAB,若∠ADE=46°,則∠B的度數(shù)是

   A.34°        B.44°      C.46°        D.54° 

 


查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


 已知,求的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


以下是小辰同學(xué)閱讀的一份材料和思考:

五個(gè)邊長為1的小正方形如圖①放置,用兩條線段把它們分割成三部分(如圖②),移動(dòng)其中的兩部分,與未移動(dòng)的部分恰好拼接成一個(gè)無空隙無重疊的新正方形(如圖③).

        小辰閱讀后發(fā)現(xiàn),拼接前后圖形的面積相等,若設(shè)新的正方形的邊長為xx>0),可得x2=5,x=.由此可知新正方形邊長等于兩個(gè)小正方形組成的矩形的對角線長.

參考上面的材料和小辰的思考方法,解決問題:

五個(gè)邊長為1的小正方形(如圖④放置),用兩條線段把它們分割成四部分,移動(dòng)其中的兩部分,與未移動(dòng)的部分恰好拼接成一個(gè)無空隙無重疊的矩形,且所得矩形的鄰邊之比為1:2.

具體要求如下:

(1)設(shè)拼接后的長方形的長為a,寬為b,則a的長度為           ;

(2)在圖④中,畫出符合題意的兩條分割線(只要畫出一種即可);

(3)在圖⑤中,畫出拼接后符合題意的長方形(只要畫出一種即可)

 


查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知:DAC上一點(diǎn),BC=AE,DEAB,∠B=∠DAE .

求證:AB=DA.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


下列說法正確的是(      )

A.連續(xù)拋一枚硬幣50次,出現(xiàn)正面朝上的次數(shù)一定是25次

B.“明天的降水概率為30%”是指明天下雨的可能性是

C.連續(xù)三次擲一顆骰子都出現(xiàn)了奇數(shù),則第四次出現(xiàn)的數(shù)一定是偶數(shù)

D.某地發(fā)行一種福利彩票,中獎(jiǎng)概率為1%,買這種彩票100張一定會中獎(jiǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案