【題目】如圖,已知直線ymxn與反比例函數(shù)交于A、B兩點,點A在點B的左邊,與x軸、y軸分別交于點C、點D,AEx軸于EBFy軸于F

(1) 若mk,n=0,求A,B兩點的坐標(biāo)(用m表示).

(2) 如圖1,若A(x1,y1)、B(x2,y2),寫出y1y2n的大小關(guān)系,并證明.

(3) 如圖2,M、N分別為反比例函數(shù)圖象上的點,AMBNx軸.若,且AM,BN之間的距離為5,則kb=_____________

【答案】(1)A(-1,m)、B(1,m);

(2)y1+y2=n,證明見解析;

(3)k-b=3

【解析】試題分析:(1)、根據(jù)反比例函數(shù)和一次函數(shù)的交點坐標(biāo)的求法得出兩點的坐標(biāo);(2)、首先聯(lián)立方程組,得出的值,然后得出的值;(3)、設(shè)N(,m)、B(,m),則BN= 設(shè)A(,n)、M(,n),則AM=,根據(jù)題意得出m-n=5,然后代入得出答案.

試題解析:(1) A(-1,m)、B(1,m)

(2) 聯(lián)立,整理得mx2+nx-k=0 ∴x1+x2,x1x2

∴y1+y2=m(x1+x2)+2n=-n+2n=n

(3) 設(shè)N(,m)、B(,m),則BN= 設(shè)A(,n)、M(,n),則AM=

∵AM、BN之間的距離為5 ∴m-n=5

∴k-b= (m-n)=3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某初中畢業(yè)班的每一個同學(xué)都將自己的照片向全班其他同學(xué)各送一張作為紀(jì)念,全班共送了2550張照片,如果全班有x名學(xué)生,根據(jù)題意,可列方程

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】把方程xx+2)=5(x-2)化成一般式,則a、bc的值分別是( 。
A.1、-3、10
B.1、7、-10
C.1、-5、12
D.1、3、2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,BD平分∠ABC交AC于D,EF垂直平分BD,分別交AB,BC,BD于E,F(xiàn),G,連接DE,DF.

(1)求證:DE=DF;

2)若∠ABC=30°,C=45°,DE=4,求CF的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知 =3,3a+b﹣1的平方根是±4,c是 的整數(shù)部分,求a+2b+c的算術(shù)平方根.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某人勻速跑步到公園,在公園里某處停留了一段時間,再沿原路勻速步行回家,此人離家的距離y與時間x的關(guān)系的大致圖象是(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列結(jié)論中不正確的是(   )

A. 平方為9的數(shù)是+3或﹣3 B. 立方為27的數(shù)是3或﹣3

C. 絕對值為3的數(shù)是3或﹣3 D. 倒數(shù)等于原數(shù)的數(shù)是1或﹣1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】分解因式:

1x3y﹣2x2y2+xy3

2x2﹣4x+4﹣y2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,CE是△ABC的外角∠ACD的平分線,且CE交BA的延長線于點E,判斷∠BAC,∠B,∠E之間的關(guān)系,并說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案