【題目】如圖:AB是⊙O的直徑,AC交⊙O于G,E是AG上一點(diǎn),D為△BCE內(nèi)心,BE交AD于F,且∠DBE=∠BAD.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)求證:DF=DG.
【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析.
【解析】
(1)利用三角形內(nèi)心性質(zhì)得∠EBD=∠CBD.加上∠DBE=∠BAD,則∠CBD=∠BAD,根據(jù)圓周角定理得到∠BDA=90°.然后證明∠ABC=90°.于是根據(jù)切線的判定定理可判斷BC是⊙O的切線;
(2)連接ED,如圖,則∠BED=∠CED,再證明∠EFD=∠EGD,從而可判斷△DFE≌△DGE.于是得到DF=DG.
(1)∵點(diǎn)D為△BCE的內(nèi)心,
∴BD平分∠EBC.
∴∠EBD=∠CBD.
又∵∠DBE=∠BAD,
∴∠CBD=∠BAD.
又∵AB是圓的直徑,
∴∠BDA=90°.
在Rt△BAD中,∠BAD+∠ABD=90°,
∴∠CBD+∠ABD=90°,即∠ABC=90°.
∴BC⊥AB.
又∵AB為直徑,
∴BC是圓的切線;
(2)連接ED,如圖,則ED平分∠BEC,
∴∠BED=∠CED.
∵∠EFD為△BFD的外角
∴∠EFD=∠ADB+∠EBD=90°+∠EBD,
又∵四邊形ABDG為圓的內(nèi)接四邊形,
∴∠EGD=180°﹣∠ABD=180°﹣(90°﹣∠CDB)=90°+∠CDB
又∵∠EBD=∠CBD,
∴∠EFD=∠EGD
又∵ED=ED,
∴△DFE≌△DGE(AAS ).
∴DF=DG.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在邊長(zhǎng)為的正方形ABCD中,對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O,P是BD上一動(dòng)點(diǎn),過P作EF∥AC,分別交正方形的兩條邊于點(diǎn)E,F.設(shè)BP=x,△OEF的面積為y,則能反映y與x之間關(guān)系的圖象為( 。
A.B.
C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市出租車起步價(jià)是5元(3千米及3千米以內(nèi)為起步價(jià)),以后每增加1千米加收1元,不足1千米按1千米收費(fèi).
(1)寫出收費(fèi)y(元)與行駛里程x(千米)之間的函數(shù)關(guān)系式.
(2)小黃在社會(huì)調(diào)查活動(dòng)中,了解到一周內(nèi)某出租車載客307次,請(qǐng)補(bǔ)全如下條形統(tǒng)計(jì)圖,并求該出租車這7天運(yùn)營(yíng)收入的平均數(shù).
(3)如果出租車1天運(yùn)營(yíng)成本是60元,請(qǐng)根據(jù)(2)中數(shù)據(jù)計(jì)算出租車司機(jī)一個(gè)月的收入(以30天計(jì)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=3cm,AD=4cm,EF經(jīng)過對(duì)角線BD的中點(diǎn)O,分別交AD,BC于點(diǎn)E,F.
(1)求證:△BOF≌△DOE;
(2)當(dāng)EF⊥BD時(shí),求AE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中.以點(diǎn)B為圓心,以BC為半徑作弧,分別交AC、AB于點(diǎn)D,E,連接DE,若DE=DC,AE=4.AD=5,則=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AB=5cm,BC=3cm,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā),沿折線CA→AB以3cm/s的速度勻速運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q從C出發(fā)沿CB以1cm/s的速度勻速運(yùn)動(dòng),若動(dòng)點(diǎn)P、Q同時(shí)從點(diǎn)C出發(fā)任意一點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn)時(shí)兩點(diǎn)都停止運(yùn)動(dòng),則這一過程中,△PCQ的面積S(cm2)與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t(s)之間的關(guān)系大致圖象是( )
A.B.
C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知直角三角形ABC,∠ACB=90°,∠BAC=30°,點(diǎn)D是AC邊上一點(diǎn),過D作DE⊥AB于點(diǎn)E,連接BD,點(diǎn)F是BD中點(diǎn),連接EF,CF.
(1)發(fā)現(xiàn)問題:線段EF,CF之間的數(shù)量關(guān)系為_____;∠EFC的度數(shù)為_____;
(2)拓展與探究:若將△AED繞點(diǎn)A按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)α角(0°<α<30°),如圖2所示,(1)中的結(jié)論還成立嗎?請(qǐng)說明理由;
(3)拓展與運(yùn)用:如圖3所示,若△AED繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)的過程中,當(dāng)點(diǎn)D落到AB邊上時(shí),AB邊上另有一點(diǎn)G,AD=DG=GB,BC=3,連接EG,請(qǐng)直接寫出EG的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“綠水青山就是金山銀山”,為保護(hù)生態(tài)環(huán)境,A,B兩村準(zhǔn)備各自清理所屬區(qū)域養(yǎng)魚網(wǎng)箱和捕魚網(wǎng)箱,每村參加清理人數(shù)及總開支如下表:
村莊 | 清理養(yǎng)魚網(wǎng)箱人數(shù)/人 | 清理捕魚網(wǎng)箱人數(shù)/人 | 總支出/元 |
A | 15 | 9 | 57000 |
B | 10 | 16 | 68000 |
(1)若兩村清理同類漁具的人均支出費(fèi)用一樣,求清理養(yǎng)魚網(wǎng)箱和捕魚網(wǎng)箱的人均支出費(fèi)用各是多少元;
(2)在人均支出費(fèi)用不變的情況下,為節(jié)約開支,兩村準(zhǔn)備抽調(diào)40人共同清理養(yǎng)魚網(wǎng)箱和捕魚網(wǎng)箱,要使總支出不超過102000元,且清理養(yǎng)魚網(wǎng)箱人數(shù)小于清理捕魚網(wǎng)箱人數(shù),則有哪幾種分配清理人員方案?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在坡角為33°的山坡上有一建筑物AB,其正前方矗立著一大型廣告牌,當(dāng)陽光與水平線成45°角時(shí),測(cè)得建筑物AB落在斜坡上的影子BD的長(zhǎng)為6米,落在廣告牌上的影子CD的長(zhǎng)為4米,求建筑物AB的高(AB,CD均與水平面垂直,參考數(shù)據(jù):sin33°=0.54,cos33°=0.84,tan33°=0.65)
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