【題目】如圖,在矩形中,,為邊的中點,將繞點順時針旋轉,點的對應點為,點的對應點為,過點作交于點,連接、交于點,現(xiàn)有下列結論:①;②;③;④點為的外心.其中正確的是( )
A.①④B.①③C.③④D.②④
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的直徑AB長為6,弦AC長為2,∠ACB的平分線交⊙O于點D.
(1)求BD的長;
(2)將△ADC繞D點順時針方向旋轉90°,請補充旋轉后圖形,并計算CD的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】時代天街某商場經營的某品牌書包,6月份的銷售額為20000元,7月份因為廠家提高了出廠價,商場把該品牌書包售價上漲20%,結果銷量減少50個,使得銷售額減少了2000元.
(1)求6月份該品牌書包的銷售單價;
(2)若6月份銷售該品牌書包獲利8000元,8月份商場為迎接中小學開學做促銷活動,該書包在6月售價的基礎上一律打八折銷售,若成本上漲5%,則銷量至少為多少個,才能保證8月份的利潤比6月份的利潤至少增長6.25%?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】數(shù)學概念
若點在的內部,且、和中有兩個角相等,則稱是的“等角點”,特別地,若這三個角都相等,則稱是的“強等角點”.
理解概念
(1)若點是的等角點,且,則的度數(shù)是 .
(2)已知點在的外部,且與點在的異側,并滿足,作的外接圓,連接,交圓于點.當的邊滿足下面的條件時,求證:是的等角點.(要求:只選擇其中一道題進行證明。
①如圖①,
②如圖②,
深入思考
(3)如圖③,在中,、、均小于,用直尺和圓規(guī)作它的強等角點.(不寫作法,保留作圖痕跡)
(4)下列關于“等角點”、“強等角點”的說法:
①直角三角形的內心是它的等角點;
②等腰三角形的內心和外心都是它的等角點;
③正三角形的中心是它的強等角點;
④若一個三角形存在強等角點,則該點到三角形三個頂點的距離相等;
⑤若一個三角形存在強等角點,則該點是三角形內部到三個頂點距離之和最小的點,其中正確的有 .(填序號)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校為了組織一次球類對抗賽,在本校隨機抽取了若干名學生,對他們每個人最喜歡的一項球類運動進行了統(tǒng)計,將調查結果整理后繪制成如圖所示的不完整的統(tǒng)計圖,請你依據(jù)以上的信息回答下列問題:
(1)求本次被調查的學生人數(shù);
(2)通過計算補全條形統(tǒng)計圖;
(3)若全校有4000名學生,請你估計該校最喜歡籃球和足球運動的學生共有多少人?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】《九章算術》是我國古代數(shù)學的經典著作,書中有一個問題:“今有黃金九枚,白銀一十一枚,稱之重適等.交易其一,金輕十三兩.問金、銀一枚各重幾何?”.意思是:甲袋中裝有黃金9枚(每枚黃金重量相同),乙袋中裝有白銀11枚(每枚白銀重量相同),稱重兩袋相等.兩袋互相交換1枚后,甲袋比乙袋輕了13兩(袋子重量忽略不計).問黃金、白銀每枚各重多少兩?設每枚黃金重x兩,每枚白銀重y兩,根據(jù)題意得( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知△ABC,以AB為直徑的⊙O分別交AC于D,BC于E,連接ED,若ED=EC.
(1)求證:AB=AC;
(2)若AB=4,BC=,求CD的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,點A(,3),B(,2),C(0,).
(1)以y軸為對稱軸,把△ABC沿y軸翻折,畫出翻折后的△;
(2)在(1)的基礎上,
①以點C為旋轉中心,把△順時針旋轉90°,畫出旋轉后的△;
②點的坐標為 ,在旋轉過程中點經過的路徑的長度為_____(結果保留π).
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