實(shí)數(shù)
16
的值等于（　�。�
A、±4B、±2C、4D、2
考點(diǎn)：算術(shù)平方根
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)開(kāi)方運(yùn)算，可得答案．
解答：解：
16
=4，
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了算術(shù)平方根，注意一個(gè)正數(shù)的算術(shù)平方根只有一個(gè)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一串有趣的圖案按一定規(guī)律排列，
…
請(qǐng)仔細(xì)觀察，按此規(guī)律在前10個(gè)圖案中有
 
個(gè)“”，在前16個(gè)圖案中有
 
個(gè)“”，在前2014個(gè)圖案中有
 
個(gè)“”．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一組數(shù)1，2，3…10，按下列順序排列：
1，2，3，4，5；
6，7，8，9，10．
若4的位置記作（1，4），8的位置記作（2，3），則這組數(shù)中10的位置記作（　　）
A、（5，10）
B、（2，5）
C、（1，5）
D、（6，10）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

按如下程序進(jìn)行運(yùn)算：

并規(guī)定，程序運(yùn)行到“結(jié)果是否大于65”為一次運(yùn)算，且運(yùn)算進(jìn)行3次才停止．則可輸入的整數(shù)x的個(gè)數(shù)是（　　）
A、5個(gè)B、6個(gè)C、7個(gè)D、8個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：點(diǎn)P（x，y）且xy=0，則點(diǎn)P的位置在（　�。�
A、原點(diǎn)B、x軸上
C、y軸上D、x軸上或y軸上

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列命題的逆命題是假命題的是（　�。�
A、兩直線平行，同位角相等
B、兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等
C、兩三角形全等，三對(duì)對(duì)應(yīng)邊相等
D、兩三角形全等，三對(duì)對(duì)應(yīng)角相等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖各曲線中，不表示y是x的函數(shù)的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，矩形ABCD中，AB=8cm，AD=12cm，AC與BD交于點(diǎn)O，M是BC的中點(diǎn)．P、Q兩點(diǎn)沿著B(niǎo)→C→D方向分別從點(diǎn)B、點(diǎn)M同時(shí)出發(fā)，并都以1cm/s的速度運(yùn)動(dòng)，當(dāng)點(diǎn)Q到達(dá)D點(diǎn)時(shí)，兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng)．在P、Q兩點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，與△OPQ的面積隨時(shí)間t變化的圖象最接近的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知二次函數(shù)y=
1
4
x2+mx+n的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（2，0）和點(diǎn)B（1，-
3
4
），直線l經(jīng)過(guò)拋物線的頂點(diǎn)且與y軸垂直，垂足為Q．
（1）求該二次函數(shù)的表達(dá)式；
（2）設(shè)拋物線上有一動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B處出發(fā)沿拋物線向上運(yùn)動(dòng)，其縱坐標(biāo)y1隨時(shí)間t（t≥0）的變化規(guī)律為y1=-
3
4
+2t，現(xiàn)以線段OP為直徑作圓C．
①當(dāng)點(diǎn)P在起始位置點(diǎn)B處時(shí)，試判斷直線l與圓C的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由；在點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，直線l與圓C是否始終保持這種位置關(guān)系？請(qǐng)說(shuō)明你的理由；
②若在點(diǎn)P開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，直線l也向上平行移動(dòng)，且垂足Q的縱坐標(biāo)y2隨時(shí)間t的變化規(guī)律y2=-1+3t，則當(dāng)t在什么范圍內(nèi)變化時(shí)，直線l與圓C相交？

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同步練習(xí)冊(cè)答案