在學(xué)校組織的“建最美校園,做最美學(xué)生”知識競賽中,每班參加比賽的人數(shù)相同,成績分為A、B、C、D四等級,其中相應(yīng)等級的得分依次記為100分、90分、80分、70分,學(xué)校將某年級的一班和二班的成績整理并繪制成如下的統(tǒng)計圖:

請你根據(jù)以上提供的信息解答下列問題:
(1)此次競賽中二班在C級以上(包括C級)的人數(shù)為
 
;
(2)請你將表格補(bǔ)充完整:
 平均分中位數(shù)眾數(shù)
一班
 
90
 
二班87.6
 
100
(3)請你從下列不同角度對這次競賽成績的結(jié)果進(jìn)行分析:
①從平均分和中位數(shù)的角度來比較一班和二班的成績;
②從平均分和眾數(shù)的角度來比較一班和二班的成績;
③從B級以上(包括B級)的人數(shù)的角度來比較一班和二班的成績.
考點(diǎn):條形統(tǒng)計圖,扇形統(tǒng)計圖,加權(quán)平均數(shù),中位數(shù),眾數(shù)
專題:
分析:(1)先求出一班人數(shù),可得二班的人數(shù)為一班人數(shù),再利用二班人數(shù)乘二班在C級以上(包括C級)的百分比即可;
(2)利用平均數(shù),中位數(shù)及眾數(shù)的定義求解即可;
(3)分別從平均分和中位數(shù)和眾數(shù)的角度分析即可.
解答:解:(1)由條形統(tǒng)計圖可知一班一共有6+12+2+5=25人,
∵兩班的參賽人數(shù)相同,
∴二班參加比賽的人數(shù)為25人;
∴此次競賽中二班在C級以上(包括C級)的人數(shù)為25×(1-16%)=21(人)
故答案為:21人.
(2)一班的平均分為:[25×(44%×100+4%×90+36%×80+16%×70)]÷25=87.6;
二班中位數(shù)是80;一班的眾數(shù)是90.
故答案為:眾數(shù)90,中位數(shù)80,平均數(shù)87.6;
(3)請從下列不同角度對這次競賽成績的結(jié)果進(jìn)行分析:
①從平均數(shù)和中位數(shù)的角度來比較一班和二班的成績;一班和二班平均數(shù)相同,一班中位數(shù)高,說明一班在平均分以上的人數(shù)多,所以一班成績好.  
②從平均數(shù)和眾數(shù)的角度來比較一班和二班的成績;一班和二班平均數(shù)相同,二班眾數(shù)高,說明二班的高分人數(shù)多,所以二班成績好.
③從B級以上(包括B級)的人數(shù)的角度來比較一班和二班的成績.一班B級以上18人,二班B級以上12人,所以一班成績好.
點(diǎn)評:本題主要考查了條形統(tǒng)計圖,扇形統(tǒng)計圖,加權(quán)平均數(shù),中位數(shù)及眾數(shù),解題的關(guān)鍵是從條形統(tǒng)計圖,扇形統(tǒng)計圖獲得正確的數(shù)據(jù).
練習(xí)冊系列答案
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A、a<0,b>0,c>0
B、a>0,b<0,c>0
C、a>0,b<0,c<0
D、a>0,b>0,c<0

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(2)若BD:AB=
3
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B、
C、
D、

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