如圖,某電腦公司現(xiàn)有A,B,C三種型號的甲品牌電腦和D,E兩種型號的乙品牌電腦.希望中學(xué)要從甲、乙兩種品牌電腦中各選購一種型號的電腦.
(1)寫出所有選購方案(利用樹狀圖或列表方法表示);
(2)如果(1)中各種選購方案被選中的可能性相同,那么A型號電腦被選中的概率是多少?
(3)現(xiàn)知希望中學(xué)用10萬元購買甲、乙兩種品牌電腦共36臺(價格如圖所示),其中甲品牌電腦為A型號電腦,求購買的A型號電腦有多少臺?
(1)見解析 (2) (3) 7臺
【解析】
【解析】
(1)樹狀圖如下:
列表如下:
甲 乙 | A | B | C |
D | (D,A) | (D,B) | (D,C) |
E | (E,A) | (E,B) | (E,C) |
有6種可能結(jié)果:(A,D),(A,E),(B,D),(B,E),(C,D),(C,E).
(2)因為選中A型號電腦有2種方案,即(A,D),(A,E),所以A型號電腦被選中的概率是.
(3)由(2)可知,當(dāng)選用方案(A,D)時,設(shè)購買A型號、D型號電腦分別為x,y臺,
根據(jù)題意,得
解得
經(jīng)檢驗不符合題意,舍去;
當(dāng)選用方案(A,E)時,設(shè)購買A型號、E型號電腦分別為x,y臺,
根據(jù)題意,得
解得
所以希望中學(xué)購買了7臺A型號電腦.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市九年級第四次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若A(-4,y1),B(-3,y2),C(1,y3)為二次函數(shù)y=-x2+4x-5的圖象上的三點,則y1,y2,y3的大小關(guān)系是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年云南省玉溪市業(yè)水平練習(xí)考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某校九年級準(zhǔn)備購買一批鋼筆獎勵優(yōu)秀學(xué)生,在購買時發(fā)現(xiàn),每支鋼筆可以打八折,用400元錢購買鋼筆,打折后購買的數(shù)量比打折前多10支.求打折前每支鋼筆的售價是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年中考數(shù)學(xué)章節(jié)復(fù)習(xí)測試銳角三角函數(shù)練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在一次暖氣管道的鋪設(shè)工作中,工程是由A點出發(fā)沿正西方向進(jìn)行的,在A點的南偏西60°的方向上有一所學(xué)校,學(xué)校占地是以B點為中心方圓100米的圓形,當(dāng)工程進(jìn)行了200米時到達(dá)C處,此時B在C的南偏西30°的方向上,請根據(jù)題中所提供的信息計算、分析一下,工程繼續(xù)進(jìn)行下去,是否會穿過學(xué)校?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年中考數(shù)學(xué)章節(jié)復(fù)習(xí)測試銳角三角函數(shù)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
6tan230°-sin60°-2cos45°=__________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年中考數(shù)學(xué)章節(jié)復(fù)習(xí)測試概率初步練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
五張標(biāo)有1、2、3、4、5的卡片,除數(shù)字外,其他沒有任何區(qū)別.現(xiàn)將它們背面朝上,從中任取一張,得到卡片的數(shù)字為偶數(shù)的概率是________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年中考數(shù)學(xué)章節(jié)復(fù)習(xí)測試數(shù)據(jù)的分析練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
甲、乙兩人在相同條件下各射靶10次,每次射靶的成績情況如圖所示:
(1)請?zhí)顚懴卤?
| 平均數(shù) | 方差 | 中位數(shù) | 命中9環(huán)及以上的次數(shù) |
甲 | 7 | 1.2 |
| 1 |
乙 |
| 5.4 |
|
|
(2)請從下列四個不同的角度對這次測試結(jié)果進(jìn)行分析:
①從平均數(shù)和方差相結(jié)合看;
②從平均數(shù)和中位數(shù)相結(jié)合看(分析誰的成績好些);
③從平均數(shù)和命中9環(huán)以上的次數(shù)相結(jié)合看(分析誰的成績好些);
④從折線圖上兩人射擊命中環(huán)數(shù)的走勢看(分析誰更有潛力).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年中考數(shù)學(xué)章節(jié)復(fù)習(xí)測試反比例函數(shù)練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
已知y=y1-y2,其中y1是x的反比例函數(shù),y2是x2的正比例函數(shù),且x=1時y=3,x=-2時y=-15.
求:(1)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)x=2時y的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年中考數(shù)學(xué)章節(jié)復(fù)習(xí)測試分式練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
把分式中的x、y都擴大兩倍,則分式的值_________________.
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