【題目】一個角的余角是它的補(bǔ)角的三分之一,求這個角的度數(shù).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組線段中,不能構(gòu)成三角形的是( )
A. 1,2,3 B. 2, 3,4 C. 3,4,5 D. 4,5, 6
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【題目】下列運算正確的是( )
A. 2a3·3a2=6a6 B. 4x3·2x5=8x8 C. 2x·2x5=4x5 D. 5x3·4x4=9x7
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【題目】下列有關(guān)三角形全等的判定,錯誤的是( )
A. 三邊分別相等的兩個三角形全等(SSS)
B. 兩邊和它們的夾角分別相等的兩個三角形全等(SAS)
C. 兩角和它們的夾邊分別相等的兩個三角形全等(ASA)
D. 兩邊及其中一邊的對角對應(yīng)相等的兩個三角形全等(SSA)
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【題目】如圖,有一個轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤被分成4個相同的扇形,顏色分為紅、綠、黃三種,指針的位置固定,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤后任其自由停止,其中的某個扇形會恰好停在指針?biāo)傅奈恢茫ㄖ羔樦赶騼蓚扇形的交線時,當(dāng)作指向右邊的扇形),求下列事件的概率:
(1)指針指向綠色;
(2)指針指向紅色或黃色;
(3)指針不指向紅色.
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【題目】何老師安排喜歡探究問題的小明解決某個問題前,先讓小明看了一個有解答過程的例題.
例:若m2+2mn+2n2﹣6n+9=0,求m和n的值.
解:∵m2+2mn+2n2﹣6n+9=0
∴m2+2mn+n2+n2﹣6n+9=0
∴(m+n)2+(n﹣3)2=0
∴m+n=0,n﹣3=0∴m=﹣3,n=3
為什么要對2n2進(jìn)行了拆項呢?
聰明的小明理解了例題解決問題的方法,很快解決了下面兩個問題.相信你也能很好的解決下面的這兩個問題,請寫出你的解題過程..
解決問題:
(1)若x2﹣4xy+5y2+2y+1=0,求xy的值;
(2)已知a、b、c是△ABC的三邊長,滿足a2+b2=10a+12b﹣61,c是△ABC中最短邊的邊長,且c為整數(shù),那么c可能是哪幾個數(shù)?
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