【題目】如圖四邊形ABCD中,ADBC,BCD=90°,AB=BC+AD,DAC=45°,ECD上一點,且BAE=45°.若CD=4,則ABE的面積為( 。

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】解:如圖取CD的中點F,連接BF延長BFAD的延長線于G,作FHABH,EKABK.作BTADTBCAG∴∠BCF=FDG,∵∠BFC=DFG,FC=DF∴△BCF≌△GDF,BC=DGBF=FG,AB=BC+ADAG=AD+DG=AD+BC,AB=AGBF=FG,BFBG,ABF=G=CBFFHBA,FCBC,FH=FC,易證FBC≌△FBHFAH≌△FAD,BC=BHAD=AB,由題意AD=DC=4,設(shè)BC=TD=BH=x,在RtABT中,AB2=BT2+AT2,x+42=42+4x2,x=1BC=BH=TD=1,AB=5,設(shè)AK=EK=y,DE=zAE2=AK2+EK2=AD2+DE2,BE2=BK2+KE2=BC2+EC2,42+z2=y2,(5y2+y2=12+4z2,①②可得y=,SABE=×5×=故選D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線AECD相交于點B,射線BF平分∠ABC,射線BG在∠ABD內(nèi),

(1)若∠DBE的補角是它的余角的3倍,求∠DBE的度數(shù);

(2)在(1)的件下,若∠DBG=∠ABG﹣33°,求∠ABG的度數(shù);

(3)若∠FBG=100°,求∠ABG和∠DBG的度數(shù)的差.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知點P的坐標為(a1,52a),且它到兩個坐標軸的距離相等,則點P的坐標為(  )

A.(3,3)B.(3,﹣3)C.(1,﹣1)D.(1,1)(3,﹣3)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如果一個角的余角的度數(shù)是 30°15′,那么這個角的補角的度數(shù)是_____

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車從A城出發(fā)勻速行駛至B城.在整個行駛過程中,甲、乙兩車離開A城的距離y(千米)與甲車行駛的時間t(小時)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.則下列結(jié)論:

①A,B兩城相距300千米;

②乙車比甲車晚出發(fā)1小時,卻早到1小時;

③乙車出發(fā)后2.5小時追上甲車;

④當甲、乙兩車相距50千米時,t=

其中正確的結(jié)論有(

A.1個 B.2個 C.3個 D.4個

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:線段、、;

求作:ABC,使, ;

【答案】答案見解析

【解析】試題分析:先畫出與相等的角,再畫出的長,連接,則即為所求三角形.

試題解析:如圖所示:①先畫射線BC,

②以α的頂點為圓心,任意長為半徑畫弧,分別交α的兩邊交于為A′,C;

③以相同長度為半徑,B為圓心,畫弧,BC于點F,F為圓心,CA為半徑畫弧,交于點E;

④在BF上取點C,使CB=a,以B為圓心,c為半徑畫圓交BE的延長線于點A,連接AC

結(jié)論:△ABC即為所求三角形.

型】解答
結(jié)束】
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【題目】已知:線段, ,求作: ,使,

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】1)在如圖所示的平面直角坐標系中表示下面各點:A0,3);B5,0);C3-5);D-3,-5);E3,5);

2連接CE,則直線CEy軸是什么位置關(guān)系?

3D分別到x、y軸的距離是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,我們定義直線y=axa為拋物線a、b、c為常數(shù),a0)的“夢想直線”;有一個頂點在拋物線上,另有一個頂點在y軸上的三角形為其“夢想三角形”.

已知拋物線與其“夢想直線”交于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),與x軸負半軸交于點C

1)填空:該拋物線的“夢想直線”的解析式為 ,點A的坐標為 ,點B的坐標為 ;

2)如圖,點M為線段CB上一動點,將△ACMAM所在直線為對稱軸翻折,點C的對稱點為N,若△AMN為該拋物線的“夢想三角形”,求點N的坐標;

3)當點E在拋物線的對稱軸上運動時,在該拋物線的“夢想直線”上,是否存在點F,使得以點A、CE、F為頂點的四邊形為平行四邊形?若存在,請直接寫出點E、F的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】16的絕對值是_____

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