【題目】如圖1,已知在矩形ABCD中,AD=10,E是CD上一點(diǎn),且DE=5,點(diǎn)P是BC上一點(diǎn),PA=10,∠PAD=2∠DAE.
(1)求證:∠APE=90°;
(2)求AB的長(zhǎng);
(3)如圖2,點(diǎn)F在BC邊上且CF=4,點(diǎn)Q是邊BC上的一動(dòng)點(diǎn),且從點(diǎn)C向點(diǎn)B方向運(yùn)動(dòng).連接DQ,M是DQ的中點(diǎn),將點(diǎn)M繞點(diǎn)Q逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,點(diǎn)M的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是M′,在點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,①判斷∠M′FB是否為定值?若是說(shuō)明理由.②求AM′的最小值.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)AB=8;(3)①∠M′FB為定值,理由見(jiàn)解析;②當(dāng)AM'⊥FM'時(shí),AM'的值最小,AM'=2.
【解析】
(1)由SAS證明△APE≌△ADE得出∠APE=∠D=90°即可;
(2)由全等三角形的性質(zhì)得出PE=DE=5,設(shè)BP=x,則PC=10﹣x,證明△ABP∽△PCE,得出,得出AB=20﹣2x,CE=x,由AB=CD得出方程,解方程即可得出結(jié)果;
(3)①作MG⊥B于G,M'H⊥BC于H,證明△HQM'≌△GMQ得出HM'=GQ,QH=MG=4,設(shè)HM'=x,則CG=GQ=x,FG=4﹣x,求出QF=GQ﹣FG=2x﹣4,得出FH=QH+QF=2x,由三角函數(shù)得出tan∠∠M′FB=,即可得出結(jié)論;②當(dāng)AM'⊥FM'時(shí),AM'的值最小,延長(zhǎng)HM'交DA延長(zhǎng)線于N,則NH=AB=8,NM'=8﹣x,AN=BH=HQ﹣BQ=2x﹣6,同①得:△ANM'∽△M'HF,得出,解得:x=4,得出AN=2,NM'=4,在Rt△ANM'中,由勾股定理即可得出結(jié)果.
(1)證明:∵四邊形ABCD是矩形,
∴BC=AD=10,AB=CD,∠B=∠C=∠D=90°,
∵AD=10,PA=10,∠PAD=2∠DAE,
∴AP=AD,∠PAE=∠DAE,
在△APE和△ADE中,,
∴△APE≌△ADE(SAS),
∴∠APE=∠D=90°;
(2)由(1)得:△APE≌△ADE,
∴PE=DE=5,
設(shè)BP=x,則PC=10﹣x,
∵∠B=90°,∠APE=90°,
∴∠BAP+∠APB=90°,∠APB+∠CPE=90°,
∴∠BAP=∠CPE,
∴△ABP∽△PCE,
∴,即=2,
∴AB=20﹣2x,CE=x,
∵AB=CD,
∴20﹣2x=5+x,
解得:x=6,
∴AB=20﹣2x=8;
(3)①∠M′FB為定值,理由如下:
作MG⊥B于G,M'H⊥BC于H,如圖2所示:
則MG∥CD,∠H=∠MGQ=90°,
∴∠QMG+∠MQG=90°,
∵M是DQ的中點(diǎn),
∴QG=CG,
∴MG是△CDQ的中位線,
∴MG=CD=AB=4,
由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),QM'=QM,∠M'QM=90°,
∴∠HQM'+∠MQG=90°,
∴∠HQM'=∠QMG,
在△HQM'和△GMQ中,,
∴△HQM'≌△GMQ(ASA),
∴HM'=GQ,QH=MG=4,
設(shè)HM'=x,則CG=GQ=x,
∴FG=4﹣x,
∴QF=GQ﹣FG=2x﹣(4﹣x)=2x﹣4,
∴FH=QH+QF=2x,
∴tan∠M′FB==,
∴∠M′FB為定值;
②當(dāng)AM'⊥FM'時(shí),AM'的值最小,延長(zhǎng)HM'交DA延長(zhǎng)線于N,如圖3所示:
則NH=AB=8,NM'=8﹣x,AN=BH=HQ﹣BQ=4﹣(10﹣2x)=2x﹣6,
同①得:△ANM'∽△M'HF,
∴==,
∴=,
解得:x=4,
∴AN=2,NM'=4,
在Rt△ANM'中,由勾股定理得:AM'=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)B是⊙O上一點(diǎn),弦CD⊥OB于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)C的切線交OB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接DF,
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為2,∠CFD=60°,求CD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A是射線y═(x≥0)上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作AB⊥x軸于點(diǎn)B,以AB為邊在其右側(cè)作正方形ABCD,過(guò)點(diǎn)A的雙曲線y=交CD邊于點(diǎn)E,則的值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解全校學(xué)生上學(xué)的交通方式,該校九年級(jí)班的4名同學(xué)聯(lián)合設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問(wèn)卷,對(duì)該校部分學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查按騎自行車(chē)、乘公交車(chē)、步行、乘私家車(chē)、其他方式設(shè)置選項(xiàng),要求被調(diào)查同學(xué)從中單選,并將調(diào)查結(jié)果繪制成條形統(tǒng)計(jì)圖1和扇形統(tǒng)計(jì)圖2,根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
本次接受調(diào)查的總?cè)藬?shù)是______人,并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“乘私家車(chē)的人數(shù)所占的百分比是______,“其他方式”所在扇形的圓心角度數(shù)是______度;
已知這4名同學(xué)中有2名女同學(xué),要從中選兩名同學(xué)匯報(bào)調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求出恰好選出1名男生和1名女生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,平行四邊形 ABCD中,O是CD的中點(diǎn),連接AO并延長(zhǎng),交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.
(1)求證:△AOD ≌ △EOC;
(2)連接AC,DE,當(dāng)∠B∠AEB _______ °時(shí),四邊形ACED是正方形?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解學(xué)生參加戶(hù)外活動(dòng)的情況,某市教育行政部門(mén)對(duì)部分學(xué)生參加戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成下列兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問(wèn)題:
(1)這次抽樣共調(diào)查了 名學(xué)生,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間0.5小時(shí)的扇形圓心角度數(shù);
(3)求出本次調(diào)查學(xué)生參加戶(hù)外活動(dòng)的平均時(shí)間.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某體育老師統(tǒng)計(jì)了七年級(jí)甲、乙兩個(gè)班女生的身高,并繪制了以下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解決下列問(wèn)題:
(1)兩個(gè)班共有女生多少人?
(2)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(3)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中部分所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角度數(shù);
(4)身高在的5人中,甲班有3人,乙班有2人,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取兩人補(bǔ)充到學(xué)校國(guó)旗隊(duì).請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法,求這兩人來(lái)自同一班級(jí)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形ABCD中,DB=6,AD=3,在Rt△PEF中,∠PEF=90°,EF=3,PF=6,△PEF(點(diǎn)F和點(diǎn)A重合)的邊EF和矩形的邊AB在同一直線上.現(xiàn)將Rt△PEF從A以每秒1個(gè)單位的速度向射線AB方向勻速平移,當(dāng)點(diǎn)F與點(diǎn)B重合時(shí)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,
解答下列問(wèn)題:
(1)如圖1,連接PD,填空:∠PFD= ,四邊形PEAD的面積是 ;
(2)如圖2,當(dāng)PF經(jīng)過(guò)點(diǎn)D時(shí),求 △PEF運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的值;
(3)在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,設(shè)△PEF與△ABD重疊部分面積為S,請(qǐng)求出S與t的函數(shù)關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,以O為圓心,OA為半徑的圓與BC相切與點(diǎn)B,與OC相交于點(diǎn)D.
(1)求的度數(shù).
(2)如圖,點(diǎn)E在⊙O上,連接CE與⊙O交于點(diǎn)F,若,求的度數(shù).
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