【題目】某校九年級(1)班甲、乙兩名同學(xué)在5次引體向上測試中的有效次數(shù)如下:

甲:8,8,7,8,9.乙:5,9,7,10,9.

甲、乙兩同學(xué)引體向上的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)、方差如下:

平均數(shù)

眾數(shù)

中位數(shù)

方差

8

8

0.4

9

3.2

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

1)表格中_______,_______,_______.(填數(shù)值)

2)體育老師根據(jù)這5次的成績,決定選擇甲同學(xué)代表班級參加年級引體向上比賽,選擇甲的理由是_______________________________________.班主任李老師根據(jù)去年比賽的成績(至少9次才能獲獎),決定選擇乙同學(xué)代表班級參加年級引體向上比賽,選擇乙的理由是_______________________________________.

3)乙同學(xué)再做一次引體向上,次數(shù)為n,若乙同學(xué)6次引體向上成績的中位數(shù)不變,請寫出n的最小值

【答案】18;8;92)甲的方差較小,比較穩(wěn)定;乙的中位數(shù)是9,眾數(shù)是9,獲獎可能性較大.3.

【解析】

1)根據(jù)中位數(shù)、眾數(shù)、平均數(shù)的計算方法分別計算結(jié)果,得出答案;
2)選擇甲,只要看甲的方差較小,發(fā)揮穩(wěn)定,選擇乙由于乙的眾數(shù)較大,中位數(shù)較大,成績在中位數(shù)以上的占一半,獲獎的次數(shù)較多;
3)加入一次成績?yōu)?/span>n之后,計算6個數(shù)的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù),做出判斷.

解:(1)甲的成績中,8出現(xiàn)的次數(shù)最多,因此甲的眾數(shù)是8,即b=8,
5+9+7+9+10÷5=8.即a=8,
將乙的成績從小到大排列為5,7,9,9,10,處在第3位的數(shù)是9,因此中位數(shù)是9,即c=9
故答案為:8,8,9

2)甲的方差為0.4,乙的方差為3.2,

選擇甲的理由是:甲的方差較小,比較穩(wěn)定,

選擇乙的理由是:乙的中位數(shù)是9,眾數(shù)是9,獲獎可能性較大,

3)若要中位數(shù)不變,按照從小到大排列為:57,99,n10,或57,99,10n,

可得n最小值為9.

練習(xí)冊系列答案
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1)設(shè)每天的利潤為元,當(dāng)銷售單價定為多少元時,每天的利潤最大?最大利潤為多少元?注:每天的利潤每天的銷售利潤一每天的支出費(fèi)用

2)若銷售單價不得低于其生產(chǎn)成本,且銷售每件產(chǎn)品的利潤率不能超過,則該學(xué)生最快用多少天可以還清無息貸款?

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1)求證:△ABM∽△EFA

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2)若BC∥AE,求BC的長.

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作為消費(fèi)者在網(wǎng)店購買某種商品后,對店家有好評、中評、差評三種評價,假設(shè)這三種評價是等可能的.

1)張老師對一家網(wǎng)店銷售某種商品顯示的評價信息進(jìn)行了統(tǒng)計,并列出了兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

利用圖中所提供的信息解決以下問題:

①張老師一共統(tǒng)計了   個評價;

②請將圖1補(bǔ)充完整;

③圖2差評所占的百分比是 

2)若甲、乙兩名消費(fèi)者在該網(wǎng)店購買了同一商品,請你用列表格或畫樹狀圖的方法幫助店主求一下兩人中至少有一個給好評的概率.

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1)求該拋物線的解析式及頂點(diǎn)的坐標(biāo)

2)連接,直接寫出線段與線段的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系

3)連接,當(dāng)為何值時?

4)在直線上是否存在一點(diǎn),使為等腰直角三角形?若存在,請直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由

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【題目】已知二次函數(shù)(k0)

(1)當(dāng)k=時,求這個二次函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo);

(2)求證:關(guān)于x的一元次方程有兩個不相等的實(shí)數(shù)根;

(3)如圖,該二次函數(shù)與x軸交于A、B兩點(diǎn)(A點(diǎn)在B點(diǎn)的左側(cè)),與y軸交于C點(diǎn),P是y軸負(fù)半軸上一點(diǎn),且OP=1,直線AP交BC于點(diǎn)Q,求證:

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用含xn的式子表示y;

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n=2,x=40,能否在n增加m%m0,同時x減少m%的情況下,而y的值保持不變,若能,求出m的值;若不能,請說明理由.

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