【題目】有一塊直角三角形的綠地,量得兩直角邊長分別為6m和8m,現(xiàn)在要將綠地擴充成等腰三角形,且擴充部分是以8m為直角邊的直角三角形,求擴充后等腰三角形綠地的周長.
【答案】擴充后的綠地周長為32m或(20+4)m或m.
【解析】
根據(jù)題意畫出圖形,構造出等腰三角形,根據(jù)等腰三角形及直角三角形的性質利用勾股定理解答.
在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,BC=6
由勾股定理有:AB=10,應分以下三種情況:
①如圖1,當AB=AD=10時,
∵AC⊥BD,
∴CD=CB=6m,
∴△ABD的周長=10+10+2×6=32m;
②如圖2,當AB=BD=10時,
∵BC=6m,
∴CD=10-6=4m,
∴AD==4m,
∴△ABD的周長=10+10+4=(20+4)m;
③如圖3,當AB為底時,設AD=BD=x,則CD=x-6,
由勾股定理得:AD2=AC2+CD2,
即82+(x-6)2=x2,
解得,x=,
∴△ABD的周長為:AD+BD+AB=++10=m,
綜上可知,擴充后的綠地周長為32m或(20+4)m或m.
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【題目】在如圖的2016年6月份的日歷表中,任意框出表中豎列上三個相鄰的數(shù),這三個數(shù)的和不可能是( )
A. 27 B. 51 C. 69 D. 72
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【題目】如圖,在6×6的方格紙中,每個小方格都是邊長為1的正方形,其中A、B、C為格點,作△ABC的外接圓⊙O,則弧AC的長等于( 。
A. π B. C. D.
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【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象l與坐標軸分別交于點E,F,與雙曲線y=﹣(x<0)交于點P(﹣1,n),且F是PE的中點,直線x=a與l交于點A,與雙曲線交于點B(不同于A),PA=PB,則a=________.
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【題目】如圖(1)是用硬紙板做成的兩個全等的直角三角形,兩直角邊的長分別為和斜邊長為圖(2)是以為直角邊的等腰直角三角形.請你開動腦筋,將它們拼成一個直角梯形.
(1)在圖(3)處畫出拼成的這個圖形的示意圖;
(2)利用(1)畫出的圖形證明勾股定理.
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【題目】如果一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)滿足4a-2b+c=0,且有兩個相等的實數(shù)根,則( )
A. b=aB. c=2aC. a(x+2)2=0(a≠0)D. a(x-2)2=0(a≠0)
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【題目】如圖,正方形ABCD與正方形BFGE中,點E在邊AB上,若AE=a,BE=b,(其中a>2b).
(1)請用含有a,b的代數(shù)式表示圖中陰影部分的面積;
(2)當a=5cm,b=3cm時,求陰影部分的面積.
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【題目】如圖1,點O為直線AB上一點,過點O作射線OC,OD,使射線OC平分∠AOD.
(1)當∠BOD=50°時,∠COD= °;
(2)將一直角三角板的直角頂點放在點O處,當三角板MON的一邊OM與射線OC重合時,如圖2.
①在(1)的條件下,∠AON= °;
②若∠BOD=70°,求∠AON的度數(shù);
③若∠BOD=α,請直接寫出∠AON的度數(shù)(用含α的式子表示).
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【題目】在“端午”期間,小明、小亮等同學隨家長一同到某公園游玩,下面是購買門票時,小明與他爸爸的對話(如圖),試根據(jù)圖中的信息,解答下列問題:
(1)他們共去了幾個成人,幾個學生?
(2)請你幫助算算,小明用更省錢的購票方式是指什么?
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