位于江漢平原的興隆水利工程于2014年9月25日竣工,該工程設(shè)計(jì)的年發(fā)電量為2.25億度,2.25億這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
| A. | 2.25×109 | B. | 2.25×108 | C. | 22.5×107 | D. | 225×106 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在△ABC中,∠B=90°,點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿AB邊向點(diǎn)B以1cm/s的速度移動(dòng),Q從點(diǎn)B開始沿BC邊向C點(diǎn)以2cm/s的速度移動(dòng),如果點(diǎn)P、Q分別從A、B同時(shí)出發(fā),幾秒鐘后,△PBQ的面積等于8cm2?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知一塊圓心角為300°的扇形鐵皮,用它做一個(gè)圓錐形的煙囪帽(接縫忽略不計(jì)),圓錐的底面圓的直徑是80cm,則這塊扇形鐵皮的半徑是( 。
| A. | 24cm | B. | 48cm | C. | 96cm | D. | 192cm |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
菱形ABCD在直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,其中點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,),動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿A→B→C→D→A→B→…的路徑,在菱形的邊上以每秒0.5個(gè)單位長(zhǎng)度的速度移動(dòng),移動(dòng)到第2015秒時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
為了幫扶本市一名特困兒童,某班有20名同學(xué)積極捐款,他們捐款的數(shù)額如下表:對(duì)于這20名同學(xué)的捐款,眾數(shù)是( 。
A.20 B.50元
C.80元 D.100元
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
釣魚島是我國(guó)固有領(lǐng)土.某校七年級(jí)(15)班舉行“愛國(guó)教育”為主題班會(huì)時(shí),就有關(guān)釣魚島新聞的獲取途徑,對(duì)本班50名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查(要求每位同學(xué),只選自己最認(rèn)可的一項(xiàng)),并繪制如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖.
(1)該班學(xué)生選擇“報(bào)刊”的有 人.在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“其它”所在扇形區(qū)域的圓心角是 度.(直接填結(jié)果)
(2)如果該校七年級(jí)有1500名學(xué)生,利用樣本估計(jì)選擇“網(wǎng)站”的七年級(jí)學(xué)生約有 人.(直接填結(jié)果)
(3)如果七年級(jí)(15)班班委會(huì)就這5種獲取途徑中任選兩種對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,求恰好選用“網(wǎng)站”和“課堂”的概率.(用樹狀圖或列表法分析解答)
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