【題目】如圖,△ABC為等邊三角形,P為BC上一點(diǎn),△APQ為等邊三角形,PQ與AC相交于點(diǎn)M,則下列結(jié)論中正確的是( ) ①AB∥CQ;②∠ACQ=60°;③AP2=AMAC;④若BP=PC,則PQ⊥AC.
A.①②
B.①③
C.①②③
D.①②③④
【答案】D
【解析】證明:如圖,
∵△ABC和△APQ是等邊三角形,
∴AB=AC,AP=AQ,∠BAC=∠B=∠PAQ=60°,
∴∠BAP=∠CAQ=60°﹣∠PAC,
在△ABP和△ACQ中,
,
∴△ABP≌△ACQ(SAS),
∴∠ACQ=∠B=60°=∠BAC,故②正確,
∴AB∥CQ,故①正確,
∵∠APQ=∠ACQ=60°,∠PAC=∠PAC,
∴△APM∽△ACP,
∴ = ,
∴AP2=ACAM,故③正確,
∵BP=PC,
∴∠BAP=30°,
∴∠PAC=30°,
∵∠APM=60°,
∴∠AMP=90°,
∴PQ⊥AC,故④正確.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解等邊三角形的性質(zhì)的相關(guān)知識(shí),掌握等邊三角形的三個(gè)角都相等并且每個(gè)角都是60°,以及對(duì)相似三角形的判定與性質(zhì)的理解,了解相似三角形的一切對(duì)應(yīng)線段(對(duì)應(yīng)高、對(duì)應(yīng)中線、對(duì)應(yīng)角平分線、外接圓半徑、內(nèi)切圓半徑等)的比等于相似比;相似三角形周長的比等于相似比;相似三角形面積的比等于相似比的平方.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在長方形 ABCD 中,AB=8,AD=10,點(diǎn) E 為 BC 上一點(diǎn),將△ABE 沿 AE 折疊,使點(diǎn) B 落在長方形內(nèi)點(diǎn) F 處, 且 DF=6,求 BE 的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB,CD相交于點(diǎn)O,過點(diǎn)O作兩條射線OM,ON,且∠AOM=∠CON=90°.
(1)若OC平分∠AOM,求∠AOD的度數(shù);
(2)若∠1=∠BOC,求∠AOC和∠MOD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,△ABC的面積為84,BC=21,現(xiàn)將△ABC沿直線BC向右平移a(0<a<21)個(gè)單位到△DEF的位置.
(1)求BC邊上的高;
(2)若AB=10,
①求線段DF的長;
②連結(jié)AE,當(dāng)△ABE時(shí)等腰三角形時(shí),求a的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,AD=4,CD=2,AC=2,則△ABD的面積是_______________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一長方形花園用來種植菊花和郁金香,其余作為休息區(qū);
(1)求種植菊花和郁金香的面積;
(2)當(dāng)m,m時(shí),種植菊花和郁金香的面積是多少m2?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為迎接五月份全縣中考九年級(jí)體育測試,小強(qiáng)每天堅(jiān)持引體向上鍛煉,他記錄了某一周每天做引體向上的個(gè)數(shù),如下表:
其中有三天的個(gè)數(shù)被墨汁覆蓋了,但小強(qiáng)已經(jīng)計(jì)算出這組數(shù)據(jù)唯一眾數(shù)是13,平均數(shù)是12,那么這組數(shù)據(jù)的方差是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“宜居襄陽”是我們的共同愿景,空氣質(zhì)量備受人們關(guān)注.我市某空氣質(zhì)量監(jiān)測站點(diǎn)檢測了該區(qū)域每天的空氣質(zhì)量情況,統(tǒng)計(jì)了2013年1月份至4月份若干天的空氣質(zhì)量情況,并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)統(tǒng)計(jì)圖共統(tǒng)計(jì)了天的空氣質(zhì)量情況;
(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;;空氣質(zhì)量為“優(yōu)”所在扇形的圓心角度數(shù)是;
(3)從小源所在環(huán)保興趣小組4名同學(xué)(2名男同學(xué),2名女同學(xué))中,隨機(jī)選取兩名同學(xué)去該空氣質(zhì)量監(jiān)測站點(diǎn)參觀,則恰好選到一名男同學(xué)和一名女同學(xué)的概率是
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