隨著車(chē)輛的增加,交通違規(guī)的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重.為了解汽車(chē)速度的情況,交警抽取某雷達(dá)測(cè)速區(qū)某時(shí)段監(jiān)測(cè)到的200輛汽車(chē)的時(shí)速(千米/時(shí))進(jìn)行整理,其中時(shí)速大于或等于30千米而小于40千米的汽車(chē)有10輛,…,得到其頻數(shù)及頻率如表:
汽車(chē)速度(千米/時(shí)) 頻數(shù) 頻率
30~40 10 0.05
40~50 36
 
50~60
 
0.39
60~70
 
 
70~80 20 0.10
總計(jì) 200 1
(注:30-40為時(shí)速大于或等于30千米而小于40千米,其他類(lèi)同)
(1)請(qǐng)你把表中的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)如果汽車(chē)時(shí)速不低于60千米即為違章,則這200輛汽車(chē)中,違章汽車(chē)共有多少輛?
考點(diǎn):頻數(shù)(率)分布直方圖,頻數(shù)(率)分布表
專(zhuān)題:圖表型
分析:(1)先根據(jù)總數(shù)以及頻數(shù)和頻率的關(guān)系,即可將表中的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整.
(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表即可補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.
(3)根據(jù)題意得出違章車(chē)輛是最后兩組,從而得出答案.
解答:解:(1)填表如下:
數(shù)據(jù)段 頻數(shù) 頻率
30-40 10 0.05
40-50 36 0.18
50-60 78 0.39
60-70 56 0.28
70-80 20 0.1
總計(jì) 200 1
(2)如圖所示:


(3)如果汽車(chē)時(shí)速不低于60千米即為違章,則違章車(chē)輛共有76輛.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了頻數(shù)分布直方圖的有關(guān)知識(shí),在解題時(shí)要能夠把直方圖和頻數(shù)分布表相結(jié)合是本題的關(guān)鍵.
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(1)一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是2340°,求它的邊數(shù);
(2)一個(gè)多邊形的各個(gè)內(nèi)角都相等,且一個(gè)內(nèi)角是150°,你知道它是幾邊形嗎?

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學(xué)校對(duì)李老師和劉老師的工作態(tài)度、教學(xué)成績(jī)、業(yè)務(wù)素質(zhì)三個(gè)方面作了一個(gè)初步評(píng)估,成績(jī)?nèi)绫恚?br />
工作態(tài)度 教學(xué)成績(jī) 業(yè)務(wù)素質(zhì)
李老師 98 95 96
劉老師 96 98 95
(1)如果三項(xiàng)成績(jī)的比例依次為20%,60%,20%,你認(rèn)為誰(shuí)會(huì)被評(píng)為優(yōu)秀?
(2)如果你作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),比較看重三項(xiàng)中的哪一項(xiàng)或兩項(xiàng),誰(shuí)又會(huì)被評(píng)為優(yōu)秀.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

低碳生活備受關(guān)注.小明為了了解人們到某超市購(gòu)物時(shí)使用購(gòu)物袋的情況,利用星期日到該超市對(duì)部分購(gòu)物者進(jìn)行調(diào)查,并把調(diào)查結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.假設(shè)當(dāng)天每人每次購(gòu)物時(shí)都只用一個(gè)環(huán)保購(gòu)物袋(可降解)或塑料購(gòu)物袋(不可降解).
A.一自備環(huán)保購(gòu)物袋 B.一自備塑料購(gòu)物袋 C.一購(gòu)買(mǎi)環(huán)保購(gòu)物袋 D.一購(gòu)買(mǎi)塑料購(gòu)物袋
根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:

(1)小明這次調(diào)查到的購(gòu)物人數(shù)是
 
人次;
(2)補(bǔ)全兩幅統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若當(dāng)天到該超市購(gòu)物者共有2000人次,請(qǐng)你估計(jì)該天使用環(huán)保購(gòu)物袋有
 
人次,使用塑料購(gòu)物袋有
 
人次;
(4)在大力倡導(dǎo)低碳生活的今天,你認(rèn)為在購(gòu)物時(shí)應(yīng)盡量使用
 
購(gòu)物袋.(填“環(huán)保”或“塑料”)

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在數(shù)軸上標(biāo)出下列各數(shù)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn),再用“<”把他們連接起來(lái).
(1)2
3
4
;(2)-2.5;(3)3的相反數(shù);(4)絕對(duì)值等于1的數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(-
5
12
)2013×(2
2
5
)2014
=
 

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如圖,直線y=kx+b經(jīng)過(guò)A(-1,1)和B(-
7
,0)兩點(diǎn),則不等式組-x≥kx+b>0的解集為
 

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如圖,在矩形ABCD中對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,若AB=6cm,∠BOC=120°,則
∠ACB=
 
,AC=
 
,BC=
 

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如圖是拋物線y=a(x+1)2+2的一部分,則該拋物線在y軸右側(cè)部分與x軸交點(diǎn)的坐標(biāo)為
 

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