【題目】為了解九年級學(xué)生的體能情況，學(xué)校組織了一次體能測試，并隨機(jī)選取50名學(xué)生的成績進(jìn)行統(tǒng)計，得出相關(guān)統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖(其中部分?jǐn)?shù)據(jù)不慎丟失，暫用字母m，n表示).

成績等級

優(yōu)秀

良好

合格

不合格

人數(shù)

m

30

n

5

請根據(jù)圖表所提供的信息回答下列問題：

(1)統(tǒng)計表中的m＝ ，n＝ ；并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；

(2)若該校九年級有500名學(xué)生，請據(jù)此估計該校九年級學(xué)生體能良好及良好以上的學(xué)生有多少人？

【答案】（1）詳見解析；（2）350(人)

【解析】

（1）根據(jù)條形統(tǒng)計圖可以求得m的值，然后利用50減去其它各組的人數(shù)即可求得n的值，據(jù)此即可補(bǔ)全統(tǒng)計圖；
（2）總?cè)藬?shù)乘以樣本中體能良好以上的學(xué)生所占比例可得；

解：(1) 根據(jù)條形圖可以得到：m=5，n=50-5-30-5=10（人），

故答案為：5、10；
（2）估計該校九年級學(xué)生體能良好以上的學(xué)生有500×=350（人）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，∠1+∠2=180°，∠3=∠B.

(1)DE與BC平行嗎？為什么？

(2)若ED平分∠AEF，∠C=45°，試判定EF與AC有怎樣的位置關(guān)系？并證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁四名同學(xué)進(jìn)行一次乒乓球單打比賽，要從中選兩位同學(xué)打第一場比賽．

（1）請用樹狀圖或列表法求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率；

（2）請利用若干個除顏色外其余都相同的乒乓球，設(shè)計一個摸球的實驗（至少摸兩次），

并根據(jù)該實驗寫出一個發(fā)生概率與（1）所求概率相同的事件．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在矩形ABCD中，AB＝8，BC＝4，將矩形沿AC折疊，點D落在點D′處，則重疊部分△AFC的面積為（ ）

A.6B.8C.10D.12

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)的圖象如圖所示，有以下結(jié)論：①；②；③；④；⑤其中所有正確結(jié)論的序號是（ ）

A. ①② B. ①③④ C. ①②③⑤ D. ①②③④⑤

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠CAB=120°，AD是∠CAB的平分線，AC=10，AB=8．

（1）求；（2）求AD的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知點A（﹣1，0）、B（3，0）、C（3，2）

（1）求證：BC⊥x軸；

（2）求△ABC的面積；

（3）若在y軸上有一點P，使S△ABP＝2S△ABC，求點P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在平面直角坐標(biāo)系中，半徑均為1個單位長度的半圓O1、O2、O3，…，組成一條平滑的曲線，點P從原點O出發(fā)，沿這條曲線向右運動，速度為每秒個單位長度，則第2019秒時，點P的坐標(biāo)是( )

A. B. C. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，矩形OABC的邊OA在y軸的正半軸上，OC在x軸的正半軸上，OA=1，OC=2，點D在邊OC上且OD=1.25．

（1）求直線AC的解析式．

（2）在y軸上是否存在點P，直線PD與矩形對角線AC交于點M，使得△DMC為等腰三角形？若存在，直接寫出所有符合條件的點P的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

（3）拋物線y=﹣x2經(jīng)過怎樣平移，才能使得平移后的拋物線過點D和點E（點E在y軸正半軸上），且△ODE沿DE折疊后點O落在邊AB上O′處？

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同步練習(xí)冊答案