【題目】在平面直角坐標系中,點O為坐標原點,拋物線yax24axx軸正半軸于點A5,0),交y軸于點B

1)求拋物線的解析式;

2)如圖1,點P為第一象限內拋物線上一點,連接AP,將射線AP繞點A逆時針旋轉60°,與過點P且垂直于AP的直線交于點C,設點P橫坐標為t,點C的橫坐標為m,求mt之間的函數(shù)關系式(不要求寫出t的取值范圍);

3)如圖2,在(2)的條件下,過點C作直線交x軸于點D,在x軸上取點F,連接FP,點EAC的中點,連接ED,若F的橫坐標為-,∠AFP=∠CDE,且∠FAP+ACD180°,求m的值.

【答案】(1)yx2x(2)mt2+t+33-

【解析】

1)把點A坐標代入即能求a的值.
2)由APPC和旋轉60°得∠PAC=60°得到特殊RtAPC.利用已知點P、C的橫坐標的條件,分別過點C、點P作坐標軸的垂線,構造三垂直模型下的相似,且相似比即為PCAP的比.用tm表示相似三角形對應邊的長度,利用相似比為列方程,即得到mt的關系式.
3)由特殊RtAPC中∠ACP=30°與點EAC的中點的條件得到CE=AE=AP;構造PQ=APQx軸上)得∠PAQ=PQA,再由∠FAP+ACD=180°和∠FAP鄰補角為∠PAN得到∠ACD=PAN,即得到∠ACD=PAQ=PQA,因此構造的△QFP與△CDE全等,得到QF=CD.由四邊形APCD內角和為360°可求得∠CDF=60°,作CHx軸構造特殊直角三角形,利用CH=MN即可以t的式子表示CH,進而用t表示CD.又易由t的式子表示QF,列方程即求得t的值.再代回(2)的式子即求出m的值.

1拋物線yax24ax過點A5,0),

∴25a20a0,

解得:a,

拋物線的解析式為;

2)過點PMN⊥x軸于點N,過點CCM⊥MN于點M

∴∠M∠ANP90°,

∴∠MCP+∠CPM90°.

∵CP⊥AP

∴∠APC90°,

∴∠CPM+∠APN90°,

∴∠MCP∠APN

∴△MCP∽△NPA,

,

∵∠APC90°,∠PAC60°,

∴∠ACP30°tan∠PAC,

,即.

∵xPt,xCm,

∴MCtmPNyP,

∴tm,

整理得:m,

3)過點CCH⊥x于點H,在x軸上取點Q,連接PQ且使PQAQ,

∴∠CHD90°∠PAN∠PQN,

∵∠ACP30°,∠APC90°,點EAC中點,

∴APACCEAE,

∴CEPQ

∵∠FAP+∠ACD180°,∠FAP+∠PAN180°,

∴∠ACD∠PAN,

∴∠ACD∠PQN,

△CDE△QFP

,

∴△CDE≌△QFPAAS),

∴CDQF,

由(1)得,ANt5,PM,PN

∴CHMNPM+PN.

∵∠CDH360°∠CDP∠APC∠FAP360°﹣(∠ACD+∠FAP)﹣∠ACP∠APC360°180°30°90°60°,

∴sin∠CDH

∴CD,

∵F(﹣,0),

∴QFAF+AQAF+2AN5﹣(﹣+2t5)=2t,

解得:t1=﹣3t27,

P在第一象限,t5,

∴t7,

∴m.

練習冊系列答案
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①選擇七年級3班、4班、5班學生作為調查對象

②選擇學校旅游攝影社團的學生作為調查對象

③選擇各班學號為6的倍數(shù)的學生作為調查對象

2)整理、描述數(shù)據(jù):通過調査后,學生會同學繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請把統(tǒng)計圖補充完整

某校七年級學生喜歡的活動主題條形統(tǒng)計圖某校七年級學生喜歡的活動主題扇形統(tǒng)計圖

3)分析數(shù)據(jù)、推斷結論:請你根據(jù)上述調查結果向學校推薦本次活動的主題,你的推薦是______(填A-D的字母代號),估算全年級大約有多少名學生喜歡這個主題活動

4)若在5名學生會干部(32女)中,隨機選取2名同學擔任活動的組長和副組長,求抽出的兩名同學恰好是11女的概率.

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