【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=50°,∠BAC的平分線與AB的垂直平分線交于點(diǎn)O,將∠C沿EFEBC上,FAC上)折疊,點(diǎn)C與點(diǎn)O恰好重合,則∠CEF的度數(shù)為______

【答案】50°

【解析】

如圖,作出輔助線,首先求出∠BAO=25°,根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì)求出∠ABO=25°,進(jìn)而求出∠OBC=40°,然后證明ABO≌△ACO,得出OB=OC,得出∠OCB=40°,根據(jù)折疊的性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì)求出∠COE=OCB=40°問題即可解決.

解:連接OBOC,

∵∠BAC=50°AO為∠BAC的平分線,

∴∠BAO=BAC=25°

又∵AB=AC,

∴∠ABC=ACB=(180°-50°)=65°

DOAB的垂直平分線,

OA=OB,

∴∠ABO=BAO=25°

∴∠OBC=ABC-ABO=65°-25°=40°

ABOACO

,

∴△ABO≌△ACOSAS),

OB=OC,

∴∠OCB=OBC=40°

∵將∠C沿EFEBC上,FAC上)折疊,點(diǎn)C與點(diǎn)O恰好重合,

OE=CE

∴∠COE=OCB=40°

OCE中,

OEC=180°-COE-OCB=180°-40°-40°=100°,

由折疊的性質(zhì)可得:∠CEF=OEF=50°

故答案為:50°

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,等邊ABC邊長為10,PAB上,QBC延長線,CQPA,過點(diǎn)PPEAC點(diǎn)E,過點(diǎn)PPFBQ,交AC邊于點(diǎn)F,連接PQAC于點(diǎn)D,則DE的長為_____

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【題目】給出一列數(shù),,,,,…,,,…,,…,在這列數(shù)中,第50個(gè)值等于1的項(xiàng)的序號(hào)是( 。

A. 4900 B. 4901 C. 5000 D. 5001

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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦DCABE,過C作⊙O的切線交DB的延長線于M,若AB=4,ADC=45°,M=75°,則CD的長為( 。

A. B. 2 C. D.

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【題目】如圖,等腰三角形ABC中,P為底邊BC上任意點(diǎn),過P作兩腰的平行線分別與AB,AC相交于Q,R兩點(diǎn),又P′P關(guān)于直線RQ的對(duì)稱點(diǎn),證明:P′ABC的外接圓上.

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【題目】已知:如圖,在ABCD中,DE平分∠ADB,交ABE,BF平分∠CBD,交CDF.

(1)求證:△ADE≌△CBF;

(2)當(dāng)ADBD滿足什么關(guān)系時(shí),四邊形DEBF是矩形?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B兩輛汽車同時(shí)從相距330千米的甲、乙兩地相向而行,s(千米)表示汽車與甲地的距離,t(分)表示汽車行駛的時(shí)間,如圖,L1,L2分別表示兩輛汽車的st的關(guān)系.

(1)L1表示哪輛汽車到甲地的距離與行駛時(shí)間的關(guān)系?

(2)汽車B的速度是多少?

(3)求L1,L2分別表示的兩輛汽車的st的關(guān)系式.

(4)2小時(shí)后,兩車相距多少千米?

(5)行駛多長時(shí)間后,A、B兩車相遇?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,矩形ABCD中,AB=4,AD=5,EBC上一點(diǎn),BE:CE=3:2,連接AE,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿射線AB的方向以每秒1個(gè)單位長度的速度勻速運(yùn)動(dòng),過點(diǎn)PPFBC交直線AE于點(diǎn)F.

(1)線段AE=   ;

(2)設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s),EF的長度為y,求y關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出t的取值范圍;

(3)當(dāng)t為何值時(shí),以F為圓心的⊙F恰好與直線AB、BC都相切?并求此時(shí)⊙F的半徑;

(4)如圖2,將AEC沿直線AE翻折,得到AEC',連結(jié)AC',如果∠ABF=CBC′,求t值.(直接寫出答案,不要求解答過程).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“五·一”期間,九年一班同學(xué)從學(xué)校出發(fā),去距學(xué)校6千米的本溪水洞游玩,同學(xué)們分為步行和騎自行車兩組,在去水洞的全過程中,騎自行車的同學(xué)比步行的同學(xué)少用40分鐘,已知騎自行車的速度是步行速度的3倍.

(1)求步行同學(xué)每分鐘走多少千米?

(2)如圖是兩組同學(xué)前往水洞時(shí)的路程y(千米)與時(shí)間x(分鐘)的函數(shù)圖象

完成下列填空:

表示騎車同學(xué)的函數(shù)圖象是線段__________;

②已知A點(diǎn)坐標(biāo)(30,0),則B點(diǎn)的坐標(biāo)為________

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