如圖,在平面直角坐標系中,四邊形CODF為直角梯形,DF∥OC,OC=3DF,點B、C在x軸上,且點B、C到坐標原點O的距離的比為1:3,點A、D在y軸上,且AD的長為4,若tan∠OCF=3,sin∠ABO=
2
5

(1)求A、B、C三點坐標.
(2)點E在直線CF上,點E的橫坐標為-2,在直線L:y=
4
3
x+4上存在某點P使直線PE與y軸相交所成的銳角等于∠ABO,求出點P坐標及直線PE的解析式.
(3)半徑為
8
5
的⊙M從原點出發(fā),沿x軸負方向運動;半徑為
2
5
5
的⊙N從原點出發(fā),沿y軸正方向運動,如果⊙M、⊙N同時出發(fā)且速度相同,當⊙M與直線y=
4
3
x+4相切時,試判斷⊙N與②中所求的直線的位置關系,并說明理由.
考點:一次函數(shù)綜合題
專題:壓軸題
分析:(1)過點F作FG⊥x軸于G,設點B到原點的距離為x,根據(jù)比例求出OC,再求出DF,再根據(jù)tan∠OCF=3表示出FG,根據(jù)∠ABO的正弦求出正切值,再求出OA,然后表示出AD,列方程求出x,再結合圖形寫出點A、B、C的坐標即可;
(2)先求出點F的坐標,再利用待定系數(shù)法求出直線CF的解析式,然后求出點E的坐標,過點E作EH⊥y軸于H,再分點P在EH的上方和下方兩種情況求出直線EP與y軸的交點,然后利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,然后聯(lián)立兩直線解析式求出點P的坐標即可;
(3)求出直線y=
4
3
x+4與x軸所成角的正弦,再根據(jù)直線與圓相切求出CM的長,然后求出OM,再根據(jù)⊙M、⊙N同時出發(fā) 且速度相同求出ON的長度確定出點N的坐標,然后求出點N到EP的距離,再根據(jù)圓與直線的位置關系解答.
解答:解:(1)如圖,過點F作FG⊥x軸于G,設點B到原點的距離為x,
∵點B、C到坐標原點O的距離的比為1:3,
∴OC=3x,
∵OC=3DF,
∴DF=x,
∴OG=DF=x,
∴CG=3x-x=2x,
∵tan∠OCF=3,
∴FG=3CG=3×2x=6x,
∵sin∠ABO=
2
5
,
∴tan∠ABO=2,
∴OA=2OB=2x,
∴AD=OD-OA=6x-2x=4,
解得x=1,
∴2x=2,3x=3,
點A(0,2),B(-1,0),C(-3,0);

(2)∵FG=6×1=6,OG=x=1,
∴點F的坐標為(-1,6),
設直線CD的解析式為y=kx+b(k≠0),
-3k+b=0
-k+b=6
,
解得
k=3
b=9
,
∴直線CD的解析式為y=3x+9,
x=-2時,y=3×(-2)+9=3,
∴點E(-2,3),
過點E作EH⊥y軸于H,則點H(0,3),
則EH=OA=2,
∵直線PE與y軸相交所成的銳角等于∠ABO,
∴①點P在EH的上方時,直線PE與y軸的交點坐標為(0,4),
此時,設直線PE的解析式為y=kx+b,
-2k+b=3
b=4

解得
k=
1
2
b=4
,
∴直線EP的解析式為y=
1
2
x+4,
此時,(0,4)在直線y=
4
3
x+4上,
所以,點P的坐標為(0,4);
②點P在EH的下方時,直線PE與y軸的交點坐標為(0,2),
此時,設直線PE的解析式為y=kx+b,
-2k+b=3
b=2

解得
k=-
1
2
b=2
,
∴直線EP的解析式為y=-
1
2
x+2,
聯(lián)立
y=
4
3
x+4
y=-
1
2
x+2

解得
x=-
12
11
y=
28
11
,
∴點P的坐標為(-
12
11
,
28
11
);

(3)令x=0,則y=
4
3
×0+4=4,
由勾股定理得,
32+42
=5,
∴直線y=
4
3
x+4與x軸所成角的正弦為
4
5
,
∵⊙M與直線y=
4
3
x+4相切,
∴CM=
8
5
÷
4
5
=2,
∴CM=3-2=1,
∵⊙M、⊙N同時出發(fā)且速度相同,
∴ON=1,
∴點N到直線EP的解析式為y=-
1
2
x+2的距離為:(2-1)×
2
5
5
=
2
5
5
,
與⊙N相切,
點N到直線EP的解析式為y=
1
2
x+4的距離為:(4-1)×
2
5
5
=
6
5
5
2
5
5
,
與⊙N相離.
點評:本題是一次函數(shù)綜合題型,主要利用了銳角三角三角函數(shù),勾股定理,待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,以及直線與圓的位置關系的判定,(2)難點在于要根據(jù)點P的位置分情況討論,(3)根據(jù)直線與圓相切求出OM,從而得到ON的長是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知關于x的方程x2-6x+(a-2)|x-3|+9-2a=0有且僅有兩個不相等的實根,則實數(shù)a的取值范圍為(  )
A、a=-2
B、a>0
C、a=-2或a>0
D、a≤-2或a>0

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示,矩形AOBC在直角坐標系中,O為原點,A在x軸上,B在y軸上,直線AB函數(shù)關系式為y=-
4
3
x+8
,M是OB上的一點,若將梯形AMBC沿AM折疊,點B恰好落在x軸上的點B′處,C的對應點為C′.
(1)求出B′和M的坐標;
(2)求直線A C′的函數(shù)關系式;
(3)若⊙P的圓心P是直線AM上的一個動點,且⊙P與直線AB、x軸、y軸都相切,試求點P的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某商店營業(yè)員小王每周收入是250元,再加上該周營業(yè)額的8%作為獎金.一周結束時,她掙了378元,這可用下列方程式表示,s表示該周的營業(yè)額:250+0.08s=378.那么該周營業(yè)員小王銷售的營業(yè)額是(  )
A、800元B、1200元
C、1600元D、2000元

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

化簡:
(1)2a2b+3a2b-
1
2
a2b

(2)8a-a3+a2+4a3-a2-7a-6
(3)(8a2b-5ab2)-2(3a2b-4ab2
(4)2(a2-ab)-4(2a2-3ab)-2[a2-(2a2-ab+b2)].

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

整式①x2-1;②2;③x-
1
y
;④(π-1)x;⑤-
xy
2
;⑥
1
a
 
是單項式;
 
是多項式.(填序號)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在數(shù)軸上,如果點A對應的有理數(shù)為4,點B對應的有理數(shù)為m,且A、B的距離為7,|m|>4,那么m的值為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

既不是分數(shù)也不是0的有理數(shù)是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

設某數(shù)為x,根據(jù)條件將所列方程填入下列橫線上.
(1)某數(shù)的3倍與6的和是27:
 

(2)某數(shù)的28%是12:
 

(3)某數(shù)的5倍減去7與某數(shù)的2倍加上6相等:
 

(4)某數(shù)的平方加上8等于24:
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案