已知關(guān)于x的方程x2-6x+(a-2)|x-3|+9-2a=0有且僅有兩個不相等的實根,則實數(shù)a的取值范圍為(  )
A、a=-2
B、a>0
C、a=-2或a>0
D、a≤-2或a>0
考點(diǎn):根的判別式
專題:
分析:將原方程變形為|x-3|2+(a-2)|x-3|-2a=0,求出方程的△,分為兩種情況,△=0,△>0,代入后求出a的范圍即可.
解答:解:x2-6x+(a-2)|x-3|+9-2a=0,
(x-3)2+(a-2)|x-3|-2a=0,這是一個關(guān)于|x-3|的一元二次方程,
∵原方程有且僅有兩個不相等的實根,
∴|x-3|只有一個大于0的實數(shù)根(因為當(dāng)|x-3|<0,無解;當(dāng)|x-3|=0,有1個解;當(dāng)|x-3|>0,有2個解),
△=(a-2)2-4(-2a)=(a+2)2,
①當(dāng)△=0時,|x-3|有唯一解;
△=0,
a=-2;
此時原方程為|x-3|2-4|x-3|+4=0,
|x-3|=2,
x=5,x=1;
②|x-3|的一個根大于0,另一個根小于0,
△>0,
a≠-2,
x1•x2<0,
根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系得:-2a<0,
a>0,
綜合上述,a的取值分、范圍是a>0或者a=-2,
故選C.
點(diǎn)評:本題考查了根的判別式和根與系數(shù)關(guān)系的應(yīng)用,注意:一元二次方程ax2+bx+c=0(a、b、c為常數(shù),a≠0),①當(dāng)b2-4ac>0時,方程有兩個不相等的實數(shù)根;②當(dāng)b2-4ac=0時,方程有兩個相等的實數(shù)根,③當(dāng)b2-4ac<0時,方程沒有實數(shù)根.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過A(-1,8)、B(3,0)、C(0,3)三點(diǎn)
(1)求拋物線的表達(dá)式;
(2)寫出該拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo).

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已知點(diǎn)P(-1,m)在二次函數(shù)y=x2-1的圖象上,則m的值為
 
;平移此二次函數(shù)的圖象,使點(diǎn)P與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,則平移后的函數(shù)圖象所對應(yīng)的解析式為
 

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對于每個非零自然數(shù)n,x軸上有An(x,0),Bn(y,0)兩點(diǎn),以AnBn表示這兩點(diǎn)間的距離,其中An,Bn的橫坐標(biāo)分別是方程組
1
x
+
1
y
=2n+1
1
x
-
1
y
=-1
的解,則A1B1+A2B2+…+A2013B2013的值等于
 

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在△ABC中,∠A=90°,若BC=4,AC=3,則cosB=
 

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下列長度的三條線段能組成直角三角形的是( 。
A、1,2,3
B、2,3,4
C、3,4,5
D、4,5,6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等腰三角形的底邊長為12,底邊上的中線長為8,它的腰長為( 。
A、6
B、8
C、10
D、3
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩商店共有練習(xí)冊200冊,第一天甲店售出19冊,乙店售出97冊,甲、乙兩店所剩的練習(xí)冊冊數(shù)相等.求:甲店練習(xí)冊的冊數(shù)及乙店練習(xí)冊的冊數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形CODF為直角梯形,DF∥OC,OC=3DF,點(diǎn)B、C在x軸上,且點(diǎn)B、C到坐標(biāo)原點(diǎn)O的距離的比為1:3,點(diǎn)A、D在y軸上,且AD的長為4,若tan∠OCF=3,sin∠ABO=
2
5

(1)求A、B、C三點(diǎn)坐標(biāo).
(2)點(diǎn)E在直線CF上,點(diǎn)E的橫坐標(biāo)為-2,在直線L:y=
4
3
x+4上存在某點(diǎn)P使直線PE與y軸相交所成的銳角等于∠ABO,求出點(diǎn)P坐標(biāo)及直線PE的解析式.
(3)半徑為
8
5
的⊙M從原點(diǎn)出發(fā),沿x軸負(fù)方向運(yùn)動;半徑為
2
5
5
的⊙N從原點(diǎn)出發(fā),沿y軸正方向運(yùn)動,如果⊙M、⊙N同時出發(fā)且速度相同,當(dāng)⊙M與直線y=
4
3
x+4相切時,試判斷⊙N與②中所求的直線的位置關(guān)系,并說明理由.

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