解方程:
(1)2x2+4x-1=0;
(2)4(2x-1)2=9(x+4)2
考點:解一元二次方程-因式分解法,解一元二次方程-配方法
專題:
分析:(1)觀察原方程,可用公式法進行求解,首先確定a,b,c,再判斷方程的解是否存在,若存在代入公式即可求解.
(2)先移項,再根據(jù)平方差公式,利用因式分解法求解.
解答:解:(1)a=2,b=4,c=-1,
b2-4ac=16-4×2×(-1)=24>0,
x=
-2±
6
2
,
x1=
-2-
6
2
,x2=
-2+
6
2


(2)4(2x-1)2=9(x+4)2,
(2)4(2x-1)2-9(x+4)2=0,
(4x-2+3x+12)(4x-2-3x-12)=0,
(7x+10)(x-14)=0,
x1=-
10
7
,x2=14.
點評:本題考查的是解一元二次方程,(1)用一元二次方程的求根公式求出方程的根.(2)結(jié)合平方差公式,利用因式分解法求解.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示,Rt△OAB的A,B在反比例函數(shù)y=
6
3
x
圖象上的兩點,且∠OAB=90°,∠AOB=30°,則以OA為邊長的正方形的面積為( 。
A、9
3
B、6
13
C、12
3
D、2
13

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖為二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象,給出下列說法:
①ab<0;②方程ax2+bx+c=0的根為x1=-1,x2=3;③a+b+c>0;④當x>1時,y隨x值的增大而增大;⑤當y>0時,-1<x<3.
其中,正確的說法有( 。
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,長方形紙片ABCD,點E、F分別在邊AB、CD上,連接EF.將∠BEF對折,點B落在直線EF上的點B′處,得到折痕EC;將∠AEF對折,點A落在直線EF上的點A′處,得到折痕EN.
(1)圖中有哪幾條角平分線,他們各是哪個角的平分線?
(2)如果射線NA′平分∠DNE,那么射線CB′平分∠ECF嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某商店經(jīng)銷一種成本為40元的水產(chǎn)品,據(jù)市場分析,若按每千克50元銷售,一個月能銷售500千克,銷售單價每漲1元,月銷售量就減少10千克,針對這種水產(chǎn)品銷售情況,請解答以下問題:
(1)當銷售單價定為每千克55元時,計算月銷售量和月銷售利潤;
(2)設銷售單價為每千克x元,月銷售利潤為y元,求y與x的函數(shù)關系式;(不必寫出x的取值范圍)
(3)商店想在銷售成本不超過15000元的情況下,使得月銷售利潤達到8000元,銷售單價應定為多少元?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在等邊△ABC中,D是BC邊上異于B、C的一點,F(xiàn)是BC的延長線上的一點,∠ADE=60°,∠ACF的平分線CE交DE于E,連接AE,設AB=1,AD=a,CD=mCE=n.

(1)DE=
 
(直接填空);
(2)m+n=
 
(直接填空);
(3)設△ADE的面積為S,則S的最小值是
 
(直接填空).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若點A(-2,y1)、B(-1,y2)、C(1,y3)在反比例函數(shù)y=
-1
x
的圖象上,則( 。
A、y1>y2>y3
B、y3>y2>y1
C、y2>y1>y3
D、y1>y3>y2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

現(xiàn)有一塊矩形場地,如圖所示,長為40m,寬為30m,要將這塊地劃分為四塊分別種植:A.蘭花;B.菊花;C.月季;D.牽;ǎ
(1)求出這塊場地中種植B菊花的面積y與B場地的長x之間的函數(shù)關系式(直接寫出自變量x的取值范圍);
(2)當x是多少時,種植菊花的面積最大?最大面積是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某商場新進一種商品,每件成本為50元,試銷中發(fā)現(xiàn)這種商品每天的銷售量m(件)與每件的銷售價x(元)滿足一次函數(shù)m=-x+100,
(1)求該商場每天銷售這種產(chǎn)品的銷售利潤y(元)與每件的銷售價格x(元)之間的函數(shù)表達式;
(2)根據(jù)相關部門規(guī)定,這種產(chǎn)品的銷售單間不能高于70元,商場每天能獲得225元的利潤嗎?此時銷售單價為多少元?當銷售單價為多少元時,商場每天能獲得最大利潤?最大利潤是多少?
(3)如果商場要獲得每天不低于225元的利潤,那么每天的最低進貨成本需要多少元?

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