等腰梯形的兩底長(zhǎng)分別為4和10,腰長(zhǎng)為5,則梯形的高是
 
考點(diǎn):等腰梯形的性質(zhì)
專題:
分析:作AE⊥BC交BC于點(diǎn)E,DF⊥BC交BC于點(diǎn)F,利用等腰三角形的性質(zhì)及勾股定理求解即可.
解答:解:如圖,作AE⊥BC交BC于點(diǎn)E,DF⊥BC交BC于點(diǎn)F,

∵AD=4,BC=10,AB=DC
∴BE=(10-4)÷2=3,
在RT△ABC中,AB=5,BE=3,
∴AE=
AB2-BE2
=
52-32
=4.
故答案為:4.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了等腰梯形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是構(gòu)建直角三角形.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖①中的等邊三角形被等分成A,B,C三部分,圖②中A是半圓,B,C是四分之一圓.飛鏢隨機(jī)地?cái)S在如圖所示的靶子上.
(1)在每一個(gè)靶子中,飛鏢投到區(qū)域A,B,C的概率分別是多少?
(2)在靶子①中,飛鏢投在區(qū)域A或B中的概率是多少?
(3)在靶子②中,飛鏢沒(méi)有投在區(qū)域C中的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若x3+kx+6有一個(gè)公因式是x-2,則k=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

己知a+2b=10,ab=9,求a2+4b2、(a-2b)2的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知M(a,3)和N(4,b)關(guān)于y軸對(duì)稱,則(a+b)2012的值為(  )
A、1
B、-1
C、72012
D、-72012

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述中,正確的是( 。
A、點(diǎn)A在直線l上
B、直線的一半是射線
C、延長(zhǎng)直線AB到C
D、射線OA與射線AO是同一條射線

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某支股票上周末的收盤(pán)價(jià)格是10.00元,本周一到周五的收盤(pán)情況如下表:(“+”表示股票比前一天上漲,“-”表示股票比前一天下跌)(本題共6分)
上周末收盤(pán)價(jià)周一周二周三周四周五
10.00+0.28-2.36+1.80-0.35+0.08
(1)本周五這支股票每天的收盤(pán)價(jià)是多少元?
(2)這五天的收盤(pán)價(jià)中哪天的最高?
 
哪天的最低?
 
相差多少?
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知|ab-2|與|b-1|互為相反數(shù),試求代數(shù)式
1
ab
+
1
(a+1)(b+1)
+
1
(a+2)(b+2)
+…+
1
(a+2002)(b+2002)
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,∠BAC是銳角,AB=AC,AD和BE是高,它們交于點(diǎn)H,且AE=BE.
(1)證明:AH=2BD;
(2)若將∠BAC改為鈍角,其余條件不變,上述的結(jié)論還成立?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案